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Ce qu'il faut rechercher lors de la visite Collèges

L'expérience de l'école moyenne est l'une des périodes les plus monumentales sur le calendrier scolaire de l'enfant. L'éducation John Hopkins chercheur, Robert Balfanz décrit les résultats scolaires moyens comme "la rampe de lancement" pour l'enseignement secondaire et post-secondaire. Sélection du collège pour votre enfant d'assister est une tâche ne doit pas être prise à la légère. Tout en visitant les écoles intermédiaires, à la recherche de facteurs comme les activités parascolaires, le chiffre d'affaires des enseignants et la présence de la pensée réflexive dans le programme toute l'école peut aider à influencer votre décision.

  1. Pensée réflexive

    • Lors de la visite des écoles moyennes, assurez-vous qu'un programme favorisant la pensée réflexive est utilisé toute l'école. Cet outil pédagogique améliore les aptitudes cognitives de traitement d'un élève, les incitant à faire des liens entre les concepts qu'ils ont étudiés dans le passé récent et les connaissances qu'ils acquièrent. Dans les écoles intermédiaires qui favorisent efficacement la pensée réflexive, les étudiants peuvent être vus travailler en collaboration sur des projets complexes, ayant la liberté d'explorer des sujets d'intérêt au sein des unités de cours et de se livrer à la possibilité de connecter leur apprentissage avec des tâches de la vie réelle.

      • Activités extra-scolaires




      • Moyen-école présente certaines des premières occasions pour les étudiants de participer activement à des activités parascolaires. Avant de prospection collèges, vous pouvez recueillir les commentaires de votre enfant pour vous assurer que les écoles sur votre liste ont des activités parascolaires alignés avec ses intérêts particuliers. Il est également important au niveau de la classe moyenne pour l'école d'offrir une variété de sélections parascolaires, de sorte que votre enfant peut rencontrer de nouveaux intérêts à développer.

      Chiffre d'affaires de l'enseignant

      • Le journal américain de recherche en éducation a publié une étude concluant qu'il ya une corrélation négative entre la rotation des enseignants de haut et la réussite scolaire des élèves. Tout en considérant les écoles potentiels pour votre étudiant de l'école, vous devriez enquêter sur le pourcentage annuel des enseignants de l'école conserve. Parler avec les parents des élèves qui fréquentent actuellement l'école peut vous aider à découvrir sur le nombre d'enseignants qui partent et reviennent d'année en année. Constamment roulement élevé du personnel enseignant peut être un signe d'avertissement que il ya des zones problème au sein de l'école, comme la discipline ou une administration inefficace, ce qui peut créer un environnement d'apprentissage mauvaise pour votre enfant.

      Options de placement lycée

      • Lors de la visite les écoles intermédiaires potentiels pour votre enfant, vous pouvez vous renseigner sur les services de placement de l'école secondaire L'école fournit. Souvent, le motif d'immatriculation pour un collège est tout simplement pour les étudiants de se déplacer dans une école secondaire locale ou affiliée fois qu'ils ont terminé la huitième année. Bien que ce soit pratique, une école secondaire de haute qualité fournit également des ressources utiles pour les étudiants qui demandent à d'autres écoles secondaires. Par exemple, St. Francis Episcopal School Day à Houston, Texas, propose des services de placement de l'école secondaire, y compris des séances d'information sur les admissions, les soumissions de transcription directs et la livraison des applications en personne pour les familles qui demandent l'admission aux écoles secondaires compétitifs.

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