Techniques de discipline pour autistes adolescents

Rediriger comportements négatifs

• Bien que l'intuition d'un parent lui dit ignorer un problème ne sera pas dissiper le problème, pour les parents d'adolescents autistes, ignorer un comportement négatif et redirigeant la place peut être une technique utile disciplinaire lorsqu'il est utilisé correctement. Selon Pédopsychologue clinique Christine Williams, co-auteur du livre "Comment vivre avec le syndrome d'Asperger et l'autisme," adolescents autistes sont aussi sensibles au conditionnement opérant - les lois de cause à effet - comme le sont les autres adolescents. Mais les adolescents autistes ne sont pas aussi vif avec le raisonnement sociale. Un adolescent autiste qui constate que claquant les placards conduit à maman à venir dans la cuisine pour lui donner de la nourriture fera le lien qui pique une colère dans la cuisine égale alimentaire. Briser cet égard en ignorant et en réorientant l'action initiale, enseignement indirectement votre adolescent que l'acte dans la cuisine est plus la façon de remplir son ventre.

Révoquer les privilèges

• 
  
  
  
  

  La partie de votre adolescent autiste est seulement une petite partie de qui il est, mais il peut avoir un impact presque chaque aspect de sa vie. Le reste de lui est un peu comme tout autre adolescent: Il est sans doute la recherche de plus de privilèges. Dans ses années adolescentes, il a probablement plus de liberté que lui a jamais eu, et il voudrait garder cette liberté. Lorsque votre adolescent agit sur, répondre par la suppression d'un privilège. Il fera le lien entre les mauvais comportements et la perte de privilège. Les parents d'adolescents non-autistes sont déjà familiers avec l'efficacité de cette technique peut devenons que l'efficacité peut reporter sur les ménages avec des adolescents autistes.

Utiliser Time-Outs

• En tant que parent d'un adolescent autiste, vous avez une opportunité remarquable d'utiliser avec succès les temps morts sur votre enfant qui est presque l'âge adulte, une impossibilité à proximité pour les parents d'adolescents non-autistes. Selon Williams, dans le but de le délai d'attente est de supprimer votre adolescent des sentiments positifs provoquées par un stimulus qui est à l'origine d'un problème. Il ne doit pas destiné à envoyer votre enfant à l'écart dans le nom de prendre une pause pour vous-même. Vous ne voulez pas envoyer le message qu'il n'a pas été cherché dans votre espace. Utilisation d'un time-out d'une manière appropriée indique à votre adolescent que ses actions ne seront plus apporter ce sentiment de renforcement positif. Par exemple, lorsque votre adolescent joue avec le chien de la famille, il pourrait devenir de plus en plus rude. Les réponses du chien, devenant en conséquence rugueuse, pourraient exciter votre adolescent. À un certain moment, les actions de votre adolescence deviennent mauvais comportements, comme si il frappe le chien. À ce stade, vous pouvez envoyer votre adolescent dans sa chambre ou dans un quartier calme à la maison, en lui montrant que frapper le chien et jouant avec le chien sont deux actions distinctes, dont l'une est inapproprié.

Surcorrection

• Surcorrection est une technique disciplinaire qui souligne une erreur d'une manière forte. Un adolescent non-autiste, après avoir fait une erreur, peut admettre son erreur, la corriger, et engager à ne jamais le faire à nouveau. Cela ne veut pas le cas pour les adolescents autistes. Selon le Dr Mohammad Ghaziuddin, auteur du livre "Aspects de la santé mentale du syndrome d'Asperger, l'autisme et" adolescents autistes en général ne reconnaissent pas leurs erreurs. Un parent d'un adolescent autiste devrait faire son adolescence surcorriger pour son erreur en exagérant l'action correcte au point au cours de laquelle l'adolescent comprend. Par exemple, un adolescent qui jette son crayon de la colère aurait pour ramasser de nombreux articles déplacées, et pas seulement le crayon. L'idée est que les gens ne devraient pas jeter des choses sur le sol, qu'ils soient des crayons ou autres objets. Santé mentale pour enfants Ontario souligne que surcorrection est aussi efficace d'une technique que des peines plus sévères ou des mesures disciplinaires, ce qui rend cruciale pour la boîte à outils d'un parent.