Tendre la main aux élèves de cinquième année dans leurs salles de classe a un effet important et bénéfique sur leurs comportements ultérieurs à l'école intermédiaire et secondaire, selon "Passages santé," une étude menée par l'Université de l'Alabama. Parler aux enfants dans la classe de leurs espoirs et aspirations et en encourageant leurs objectifs pour l'avenir, contribue à les empêcher de tomber plus tard, l'école, déclare Susan Davies, Ph.D., chercheur à l'étude.