Comment un enseignant est un modèle pour les enfants d'âge préscolaire

Emotional Role Model

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  Les enfants de cet âge apprennent l'indépendance, ce qui démontre une prise de conscience accrue d'eux-mêmes, de se comparer aux autres et acquérir une compréhension de ce qui cause leurs sentiments, selon un article paru sur le site de PBS parents. Enfants d'âge préscolaire à développer leur maturité affective dans ces domaines en partie en imitant les comportements sociaux de leur professeur, telles que la façon dont elle tolère la frustration ou gère les conflits. Les enseignants du préscolaire agissent comme modèles pour leurs élèves en offrant des stratégies d'adaptation positifs, la modélisation quoi dire quand les enfants en colère et en encourageant à identifier et à parler de leurs sentiments.

Rôle social Modèle

• Jouer avec les étudiants est une façon un des modèles d'enseignants préscolaires des comportements sociaux appropriés. Si un enfant est jaloux de quelque chose, par exemple, l'enseignant peut jeu de rôle réponses appropriées à la situation. Parce que les enfants de ce groupe d'âge apprennent à comprendre les autres dans leur jeu, les enseignants qui ont à la fois l'éloge et la coopération de modèle sont des modèles influents. Lire des histoires sur la façon dont les enfants traitent des problèmes sociaux communs, tels que la peur ou l'anxiété, peuvent donner aux enfants les outils dont ils ont besoin pour négocier ces émotions.

L'estime de soi

• Un enseignant qui est heureuse et positive face à des problèmes quotidiens et le stress est susceptible d'avoir d'âge préscolaire qui imitent ces comportements. Un signe de faible estime de soi, selon un article paru sur le site Web de Santé Enfants, ne manque pas d'essayer de nouvelles choses. Les enseignants du préscolaire qui remarquent ce comportement peuvent montrent que les enfants, par leur propre participation à de nouvelles activités, qu'il est normal d'essayer de nouvelles choses, échouer et toujours avoir du plaisir.