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L'importance d'avoir des enseignants professionnels et qualifiés enseignement dans Pre-K

Contrairement primaire, collège et enseignants chevronnés élevés, les enseignants pré-maternelle ne sont pas toujours soumis à des certifications de l'Etat. Bien que tout éducateur de la petite enfance qui travaille dans un centre de services de garde agréés doivent répondre aux qualifications professionnelles et éducatives spécifiques, ces exigences sont différentes de certification de l'État pour les enseignants. Toutefois, selon l'Association nationale pour l'éducation des jeunes enfants, ayant enseignants professionnels qualifiés enseignement préscolaire est essentielle pour créer de meilleurs résultats d'apprentissage enfance.

  1. Développement de l'enfant

    • Dans leur déclaration de position sur "Normes préparation professionnelle" NAEYC note que les enseignants du préscolaire devraient posséder une connaissance du développement des enfants pour créer efficacement et maintenir un environnement d'apprentissage stimulant. Les enseignants ayant une solide formation en développement de l'enfant sont mieux équipés pour comprendre les enfants pré-maternelle, créer des activités de développement appropriés pour eux et interagir avec eux de manière positive.

      Par exemple, l'éducateur de la petite enfance qui a pris des cours de niveau collégial dans le développement de l'enfant comprendra faible niveau de maturité affective, qui fait des crises de colère ou crises normales face à des sentiments et de la frustration puissants de trois ans. Cet enseignant préparé peut comprendre et gérer de tels comportements, et les utiliser pour enseigner des leçons précieuses qui favorisent le développement émotionnel sain.

    • Évaluation




      • Bien que le classement de votre enfant sur une échelle de A à F est certainement pas partie d'un programme efficace de la petite enfance, les enseignants du préscolaire doivent souvent évaluer les enfants en termes de leur développement et de l'apprentissage. Une enseignante de maternelle préparé et qualifié saura ce qu'il faut rechercher lors de l'évaluation et quels outils d'évaluation sont appropriées à utiliser. Par exemple, la formation des enseignants préscolaire peut inclure des cours sur la façon d'observer les jeunes enfants quand il vient à la recherche de changements dans le développement en général ou dans une zone déterminée telles que les compétences sociales. L'enseignant peut alors utiliser ces informations pour documenter les changements et de créer des plans pour aider l'enfant à apprendre et à développer de la meilleure façon possible.

      Curriculum

      • Enseignants du préscolaire qualifiés - ceux qui ont au moins certaines études postsecondaires ou une formation en développement de l'enfant ou de l'éducation précoce et de l'expérience professionnelle grâce à des programmes de travail ou de stages - sont capables de construire un programme de classe efficace qui répond aux besoins des élèves, crée un environnement d'apprentissage positif et les intérêts de jeunes esprits. Selon NAEYC, les éducateurs de la petite enfance qui sont bien préparées peuvent comprendre les différentes zones de contenu que les jeunes enfants doivent apprendre et peuvent structurer un programme autour de leurs capacités.

      Continuité des soins

      • Si préscolaire ou la garde d'enfants du centre de votre enfant a plus de plus d'une classe, vous aimeriez probablement à penser que l'éducation qu'il reçoit est le même que son ami dans la chambre voisine. Embauche d'enseignants professionnels et qualifiés peut aider une école maternelle pour assurer que chaque enfant reçoit une éducation similaire et un niveau élevé de soins. NAEYC recommande que les programmes de préparation des enseignants aident les éducateurs à élaborer un ensemble commun de valeurs professionnelles qui incluent la diversité culturelle et la compréhension famille, agissant d'une manière professionnelle et en utilisant les principes de développement de l'enfant en tant que base pour la programmation.

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