Bien enseignants et les parents pourraient être en désaccord sur la définition de "empressement" en ce qui concerne l'admission de la maternelle, l'enfant l'apprentissage individuel et la mise en affectent le plus la surface nécessaire pour atteindre la plupart des compétences: développement cognitif et langagier. Par exemple, les enfants ont offert indépendant "gratuit" les activités d'apprentissage plus des activités d'apprentissage en groupe d'âge préscolaire des scores plus élevés dans la performance de la langue à l'âge 7. Pour cette raison, les programmes préscolaires publics et privés ne sont pas équivalents, et une variété de méthodologies existent. Goddard écoles, par exemple, promouvoir l'apprentissage par le jeu tandis que les écoles Montessori se concentrer sur des activités d'apprentissage auto-formation.