La montée des ordinateurs, des tablettes et des smartphones a conduit à un besoin accru pour les arts, écrit Grâce Hwang Lynch dans un article publié sur le site de PBS parents. Parce que la plupart des enfants apprennent maintenant d'exploiter l'un de ces dispositifs avant qu'ils apprennent à lire, la technologie prend un rôle répandue dans leur développement. Cependant, les activités comme la musique, les arts visuels, la danse et l'écriture créative enseignent la pensée critique, l'empathie émotionnelle et l'interprétation des données visuelles - des choses qu'ils ne peuvent pas apprendre à partir d'une application. Par exemple, jouer d'un instrument enseigne aux étudiants comment les différentes utilisations de la dynamique et le ton peuvent produire différentes émotions chez les auditeurs.