Enseignement Good Friend Vs. Bad Stranger

Mauvais étrangers

• Les très jeunes enfants jugent souvent les adultes selon l'apparence superficielle, et peuvent attendre à ce qu'une personne dangereuse volonté "mal paraître" - Peut-être par avoir les cheveux indisciplinés et une apparence négligée. Enseignez aux enfants qu'un étranger est dangereux quand il tente d'attirer l'enfant à un établissement public ou obtenir des informations sur la famille de l'enfant, et que les enfants devraient évaluer basée sur le comportement de l'étranger plutôt que son apparence.

Bonnes étrangers

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  Tous les étrangers ne sont pas mauvais. Si un enfant se perd, un policier ou un pompier pourrait être son meilleur ami. Apprenez aux enfants à graviter vers les gens en uniformes si elles ont besoin d'aide en leur montrant quels uniformes ressembler et en leur donnant une chance de pratiquer demander de l'aide par des inconnus en uniforme. Il est également utile pour les enfants d'avoir un plan de sauvegarde. Encouragez-les à demander l'aide de personnes seulement dans des lieux publics. Les parents qui ont des enfants peuvent être un choix idéal, alors demandez à votre enfant de regarder pour une maman ou papa qui a des enfants heureux et confortables prospectifs si elles se perdent.

Bons amis

• L'un des risques de l'enseignement des enfants que tous les gens qu'ils connaissent sont bien est que les enfants risquent de ne pas signaler les abus par un parent ou un ami. Apprenez aux enfants à juger des amis basés sur la façon dont ceux qui les traitent. Focus sur les aidant à comprendre que personne n'a le droit de les toucher contre leur volonté ou de leur nuire en les frappant. Aidez-les à comprendre qu'il ya des amis, ils peuvent compter sur si quelqu'un qu'ils connaissent leur nuit. Encouragez-les à se tourner vers les enseignants, les fournisseurs de garderies et d'autres adultes de confiance quand ils ont besoin d'aide.

Bad Amis

• Les enfants ont tendance à croire que toute personne qui est agréable pour eux est leur ami. Enseignez-leur que quand ils sont accompagnés d'un adulte, comme un parent ou un enseignant, aucune autre personne n'a le droit de prendre eux, et ils ne doivent pas compter sur les adultes qui leur disent que une figure d'autorité veut qu'ils fassent quelque chose. Au lieu de cela, ils devraient demander à un adulte de confiance. Jouer le "mauvais ami" rôle de montrer une personne de l'enfant qui se comporte d'une manière amicale, mais qui, à obtenir l'enfant seul, commence à se comporter de façon menaçante.