Les brise-glaces actifs pour Middle School

Fait ou fiction

• Une façon de rendre les étudiants à l'aise dans la salle de classe est de les faire partager quelque chose de personnel. Cette activité leur permet de dire au reste de la classe sur eux-mêmes, ainsi que d'être créatif. Demandez à chaque élève venir à l'avant de la classe un à la fois. Chaque élève doit révéler trois choses sur lui-même, deux vrai et un faux. Le reste de la classe doit voter sur ce qui est la fausse déclaration avant que l'étudiant révèle la réponse. Les étudiants apprendront informations et d'expériences d'étonnant à l'autre et rire ensemble tout en faisant ainsi.

Interview Jumelé

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  Briser la classe en petits groupes peut être un moyen moins intimidant pour les nouveaux étudiants de se connaître les uns les autres. Divisez la classe en groupes de deux permettre à un groupe de trois si vous avez un nombre impair d'étudiants. Demandez à chaque élève d'interviewer son partenaire, poser des questions sur le lieu de naissance, frères et sœurs, intérêts, hobbies et rien d'autre. Demandez à chaque paire venir à l'avant de la salle un à la fois. Les étudiants présentent leurs partenaires pour le reste de la classe.

Nom du jeu

• Brise-glace actifs sont aussi l'occasion d'avoir les élèves apprennent le nom des autres, avec un peu de niaiserie mélangé pour briser la tension. Avoir le sit de classe dans un cercle sur le sol. Posez la première personne à dire son nom. La prochaine personne doit indiquer le nom de la première étudiante suivie par les siens. Comme vous allez le tour du cercle, chaque élève doit indiquer le nom de tous les étudiants qui sont venus avant lui. Permettre aux élèves de donner des indices quand quelqu'un oublie, ou de continuer jusqu'à ce que quelqu'un peut rappeler le nom de chaque élève.

Les gens Bingo

• Vous pouvez utiliser des brise-glaces actifs pour forcer les étudiants à se mêler et de parler les uns aux autres. Faire une feuille de papier avec une grille de 4-en-5. Dans chaque boîte, écrire une caractéristique qu'au moins une personne de la catégorie est susceptible d'avoir, comme "possède un animal de compagnie," "a voyagé en Europe" ou est plus grand que 6 pieds." Photocopier la feuille et de distribuer une à chaque élève. Les étudiants doivent se rencontrer et trouver un étudiant qui répond aux critères de chaque boîte, obtenir une signature pour le prouver. Le premier étudiant de compléter les victoires de feuille entière.