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Fun First Day of Ideas classe pour l'école secondaire

Le premier jour de l'école secondaire la plupart des étudiants passent du temps à se familiariser avec leurs camarades de classe, les enseignants et les sujets. Activités de Icebreaker sont utiles pour établir un terrain d'entente, la diffusion de la maladresse entre les élèves et en encourageant la communication dans la salle de classe. Utilisez brise-glace agréables sur le premier jour de l'école secondaire de créer une ambiance conviviale dans la salle de classe.

Paires de fils

  • Prenez un rouleau de fil et couper le fil en plusieurs paires différentes de différentes longueurs. Le premier jour de classe, de donner à chaque élève un morceau de fil et demandez-leur de trouver l'étudiant avec la pièce correspondante. Une fois que les élèves trouver quelqu'un d'autre, demandez-leur de prendre des virages en introduisant l'autre en racontant un fait intéressant sur eux-mêmes. Étendre l'activité en ayant les paires d'élèves introduisent l'autre à la classe.

Toilettes rouleau de papier




  • Apportez un rouleau de papier toilette avec vous sur le premier jour de classe. Sans en parler aux élèves pourquoi, passer le rouleau autour de chaque élève, instruire les étudiants de prendre du papier de toilette autant qu'ils le souhaitent. Après chaque élève a le papier de toilette, demander aux élèves de dire à la classe un fait par feuille de papier de toilette sur eux-mêmes.

Qui suis je?

  • Le premier jour de classe, de prendre un bloc de post-it et de donner un papier à chaque élève. Disposer les élèves en cercle, en face de l'autre. Demandez à chaque élève d'écrire un nom sur son post-it. Les étudiants doivent alors placer le post-it sur le front de l'étudiant sur leur droite. Chaque étudiant demande au groupe une question oui ou non pour aider l'élève deviner le nom de son post-it. Les trois personnes que deviner leur nom, dans le moins de suppositions, victoires et reçoivent un petit prix.

Bingo

  • Créer des cartes de bingo avec une description dans chaque carré comme "a une petite sœur," "aime le baseball," ou "est créatif et aime lire." Donnez une carte à chaque élève et demander aux élèves d'obtenir la signature d'un étudiant qui correspond à chaque description. Le premier élève à remplir sa carte de bingo est le gagnant de la partie. Rendre l'activité plus difficile en ne permettant pas les étudiants d'avoir la même signature sur leurs cartes deux fois.

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