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Jeux pour enseigner Accord de Sujet-Verbe

Accord sujet-verbe se produit lorsque le verbe de la phrase et son sujet ont le même nombre. Lorsque le sujet est singulier du verbe est au singulier, et quand le sujet est pluriel du verbe est au pluriel. Les phrases qui ne disposent pas de l'accord sujet-verbe sont considérées comme incorrectes. Ce concept est très simple lorsque le sujet est un seul individu, mais elle peut être source de confusion quand un groupe, un pronom ou un sujet composé est impliqué. Les élèves peuvent avoir du mal à saisir les subtilités de l'accord sujet-verbe, donc les jeux et d'autres activités peuvent parfois être utilisés pour maintenir l'intérêt et faciliter la compréhension

Jeu Simple

  • Diviser la classe en deux groupes égaux. Demandez à chaque groupe d'écrire cinq noms soumis et cinq verbes. Demandez à un groupe écrire ou de dire un nom de la liste, et l'autre groupe offrir un verbe pour aller avec le substantif. La salle entière discute si oui ou non le verbe est d'accord avec le substantif. Si le verbe est d'accord, l'équipe qui a offert le verbe obtient un point. Si non, l'autre équipe obtient un point. Les équipes changent alors, et la deuxième équipe propose un nom et la première équipe propose un verbe.

Sujet-Verbe relais




  • Bande sets identiques de phrases, avec un choix de formes verbales singulier ou au pluriel, au mur ou au conseil d'administration de chaque côté de la salle. Organiser la classe en deux équipes. Les équipes se livrent à une course de relais pour compléter les phrases avec le bon verbe. Chaque équipe reçoit un point pour chacun des points de phrases correctes et de bonus pour être le premier à terminer.

Red Rover

  • La classe se divise en deux équipes sur des côtés opposés de la chambre. Un étudiant d'un côté de la pièce va à l'autre équipe et choisit un élève en particulier. Le premier élève énonce une phrase, mais laisse le verbe. L'étudiant de la deuxième équipe doit fournir un verbe qui est d'accord avec le sujet, ou le premier étudiant l'emmène à l'autre équipe. Si l'élève de la deuxième équipe donne une réponse correcte, les deux étudiants restent avec la deuxième équipe. Les équipes se relaient ainsi jusqu'à ce que le temps imparti. L'équipe avec le plus d'étudiants gagne.

Souvenir

  • Ecrire un nombre identique de noms et de verbes en question sur de petites cartes. Certains des noms et des verbes doit être singulier et certains doivent être au pluriel. Placez les cartes face cachée dans un ordre aléatoire. Les étudiants se relaient retournement paires de cartes. Si les deux cartes sont un verbe et un nom, et ils correspondent en termes de l'accord sujet-verbe, puis l'étudiant conserve les cartes. A la fin du jeu à l'étudiant le plus de cartes gagne.

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