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Enseignement de la grammaire Grâce Phrase Dissection

Une bonne communication exige une compréhension de la grammaire. Les élèves apprennent à mettre les parties de phrases correctement ensemble pour former un tout complet et devenir commandants couramment la langue. Un moyen efficace pour enseigner la grammaire est à travers la dissection des peines, lequel vos appels de professeur d'anglais "phrase de diagrammes."

  1. Dissection de compréhension

    • Obtenir les étudiants à prendre part phrases aide à comprendre les règles de grammaire. Par exemple, en identifiant le sujet dans une phrase, l'étudiant peut mieux voir pourquoi un verbe est conjugué d'une certaine façon. Diagramming phrases aide les élèves à enlever les parties ou des phrases de distraction et de voir le sens de la racine des peines. Par exemple, un élève pourrait écrire, "Maman, Papa et moi sommes allés à la boutique." Toutefois, le schéma révèle que les trois sujets qui ont tous effectuer le verbe "est allé" sont "Maman est allé," "Papa est allé," et "Me suis allé," justifiant la correction, "Maman, Papa et moi sommes allés à la boutique."

      • Identifier et Disséquer




      • L'approche initiale à peine diagrammes exige de l'élève pour étiqueter parties d'une phrase. Définitions de base des parties du discours peuvent aider les étudiants dans leur recherche de chaque partie dans une phrase. Les noms sont des personnes, des lieux ou des choses. Les verbes sont des actions. Adjectifs décrivent personnes, des lieux ou des choses. Adverbes décrivent tout sauf des noms. A partir de ces quatre, puis en ajoutant plus tard, les conjonctions, prépositions, des articles, des participes, gérondifs, et d'autres parties du discours donne aux étudiants la compréhension de base de la phrase.

      Disséquer et Groupe

      • Une fois que les élèves à comprendre ce que les parties du discours sont, et peuvent identifier un mot dans une phrase et catégoriser, ils peuvent commencer à apprendre les parties du discours vont ensemble. La préposition, phrase gérondif, infinitif, phrase comparative, appositive, et objet direct sont des morceaux de phrases que les élèves peuvent apprendre dans cette phase de l'enseignement de la grammaire. Dans chacune d'elles, des parties du discours sont regroupés en grappes qui ont un sens lorsqu'ils sont utilisés dans une phrase.

      Disséquer et Diagramme

      • Les étudiants qui ont une prise ferme sur ce que les parties du discours sont, comment ils travaillent ensemble pour faire des phrases, et comment ces phrases former des phrases, peuvent apprendre à construire des phrases visuellement par les diagrammes. Diagramming donne aux élèves la possibilité de démontrer graphiquement la structure des phrases à mettre de l'ordre et un sens à une phrase anglaise chaotique. Dans un diagramme de phrase, chaque partie de la parole et chaque groupe de phrases ont une place et un format spécifique pour la bannière phrase démonstration. Un schéma de phrase ressemble à un arbre avec des branches qui sort de celui-ci pour indiquer les emplacements et les usages des différentes parties du discours.

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