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Exécutez sur les peines et le fragment Activités

Peines sont exécutées sur des fragments de phrases sont opposés les uns des autres. Montage de leur nom, les peines courir sur des cas où deux ou plusieurs clauses indépendants sont réunis sans la ponctuation appropriée. Fragments de phrases, d'autre part, ne sont pas des phrases complètes et ne reflètent pas les pensées complètes. Tant affaiblir l'écriture et entraver la compréhension. However- il ya divers jeux et activités que les enseignants peuvent déployer pour aider les élèves à comprendre exécuter-ons et des fragments.

Activités artisanales

  • Une activité qui permet aux étudiants une expérience pratique avec des phrases run-sur est connu comme "Arrêtez ce que Run-on!" Il se compose de l'enseignant révélant, une longue peine de fonctionner pendant la classe pour voir. Les élèves écrivent la peine de courir-sur sur une feuille de papier de construction posséder et d'utiliser des ciseaux pour la coupe de la peine en dehors et pour modifier les règles de grammaire. Les étudiants jumeler avec leurs camarades à lire leurs phrases révisées et de discuter de la raison pour laquelle ils ont édité où ils ont fait.

Terminer le Fragment




  • Fragments ne expriment des pensées complètes. Une façon de modifier afin qu'ils deviennent des phrases complètes est de les terminer. Pour cette activité, l'enseignant écrit bas diverses clauses indépendantes sur des fiches. Ils peuvent inclure des choses comme, "depuis que mon frère a perdu du poids," ou "après avoir renversé de l'eau sur ma chemise." L'enseignant met toutes les cartes dans un chapeau et a chaque élève piochez une carte. Le partenaire étudiants et terminer clauses de l'autre pour faire tourner les fragments dans des phrases complètes. L'enseignant peut également prendre l'activité un peu plus loin et demander aux élèves d'identifier où une virgule doit être placé dans chacune des nouvelles phrases complètes.

Jeux de la peine

  • Les enseignants peuvent incorporer exécution des condamnations dans des jeux communs, tels que Pendu ou Roue de la Fortune. Par exemple- l'enseignant peut passer sur une feuille de calcul constitué de cinq peines de run-sur, et demander aux élèves d'apporter les corrections appropriées. Pour chaque phrase un étudiant édite correctement, il reçoit un jeton. Chaque jeton un étudiant gagne est utilisé pour deviner une lettre dans le puzzle de mystère. Les étudiants acquièrent plus de jetons, meilleures sont leurs chances de résoudre le puzzle. Le jeu est mieux joué en petits groupes, de sorte que tous les élèves ont une chance de gagner des jetons comme ils résoudre le puzzle.

Fragment Jeopardy

  • Une activité amusante qui renforce ce qui est ou non un fragment de phrase est une adaptation du jeu télévisé Jeopardy. Organiser les élèves en petits groupes et leur choisir parmi une carte de fragment d'indices. Après l'indice est révélé, les étudiants doivent d'abord dire si elle est un fragment ou phrase complète. Si il est un fragment, les élèves terminent si elle devient une phrase complète pour gagner les points. Indices qui sont plus difficiles à différencier entre les phrases et fragments doivent avoir une plus grande valeur du point.

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