Enseignement Similes & Métaphores en Middle School éducation spéciale

Utilisation de manipulation

• Manipulatives peuvent montrer aux élèves comment comparaisons et les métaphores ressemblent par écrit. Demander aux élèves de copier des phrases à partir d'exemples littéraires de comparaisons et les métaphores sur des bandes de phrases longues, donnant à chaque élève une phrase différente. Ils peuvent couper la bande à part, séparant les deux parties de la comparaison. Laisser les élèves bandes commerciales et de voir si ils peuvent mettre les comparaisons appropriées de retour ensemble. L'enseignant doit guider l'activité en parlant des éléments ayant quelque chose en commun. Si les étudiants combinent bandes incorrectes, parler de l'absence de similitude dans les articles. Parfois, les comparaisons des étudiants dépassera les originaux avec leur unicité!

  

Ajout Mouvement

• Une autre variante de l'activité de la bande de phrase ajoute du mouvement. Demander aux élèves de se lever et se déplacent ensemble pour afficher leurs exemples de simile et de la métaphore à la classe. Ou comme une alternative, prendre les phrases originales et demandez aux élèves de les jouer alors que le reste de la classe essaie de deviner la phrase. Incorporant toute sorte de mouvement va aider les apprenants kinesthésiques se souviennent de la leçon.

Paroles de Musique

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  Une autre méthode populaire pour enseigner le langage figuratif implique des paroles de chansons. Un enseignant peut sélectionner un morceau et tapez les paroles sur le papier que les élèves puissent suivre pendant que la chanson est jouée en classe. Les élèves peuvent lever la main quand ils pensent qu'ils ont repéré un exemple de langage figuratif. L'enseignant doit arrêter la musique et de laisser le commentaire de classe sur l'exemple. En utilisant différents marqueurs de couleur pour souligner les exemples vous aidera également à montrer la différence de comparaisons et les métaphores, tout en renforçant l'utilisation des dispositifs par écrit. Les élèves peuvent également choisir leur préférée songs- cependant, l'enseignant doit discuter des paroles appropriées scolaires de choix à l'avance avec les élèves.

Exemples quotidiens

• Pour tout étudiant, étudiants és particulièrement spéciaux, la répétition constante est la clé d'une meilleure compréhension du concept. Une activité de démarrage quotidienne en utilisant le langage figuré aideront à renforcer l'idée. Un exemple pourrait être aussi simple que d'avoir les élèves d'écrire toutes les choses qu'ils pensent quand ils voient un certain point, comme un oiseau. Ou montrer aux élèves une image simple et voir si ils peuvent comparer un objet dans l'image à quelque chose de pas indiqué dans l'image. Ces activités quotidiennes, courts aideront à consolider le concept de langage figuratif et devraient être utilisés au cours de la première unité d'instruction et a continué de façon sporadique tout au long de l'année en tant que renfort.

  

Jeux d'ordinateur

• Une recherche rapide de l'Internet sera également montrer la grande variété de jeux informatiques disponibles pour aider à renforcer l'idée de comparaisons et les métaphores. Ceux-ci devraient être utilisés seulement comme une activité de remplissage ou pour ceux qui terminent plus tôt et ont besoin d'autre à faire quelque chose. La meilleure façon d'enseigner le langage figuré est d'avoir les étudiants participent activement à la leçon, que ce soit par la manipulation des mots, se déplaçant autour de la salle, ou lire et de discuter des exemples de langues, conduisant à la compréhension nécessaire pour retenir le concept.