Un enseignant en utilisant l'enseignement inductif donnera aux étudiants plusieurs exemples d'une théorie particulière avant de définir le concept. Les élèves seront encouragés à étudier les exemples et prendre des notes sur ce qu'ils voient. Un professeur de géométrie pourrait présenter aux élèves plusieurs exemples avant d'enseigner la principale commune à chacun d'eux. Un plan de leçon écrit par Ellen Booth Église qui a été publiée sur le site Scholastic suggère des moyens pour un enseignant de l'élémentaire à utiliser des stratégies d'enseignement des sciences inductives que les élèves jouent un jeu d'observation. Les enseignants encouragent les élèves à trouver quelque chose dans la nature et se concentrer sur elle, à la recherche de détails qu'ils pourraient ne pas avoir remarqué auparavant. Par exemple, les élèves pourraient se concentrer sur une feuille d'automne et prendre note de couleur, motifs de coloration, et l'heure de changement de couleur.