Comment postuler taxonomie de Bloom pour la science préscolaire

Instructions

1. Lisez à haute voix les informations que vous souhaitez que les étudiants apprennent pendant le temps de cercle. Livres d'images simples ou de courtes vidéos qui racontent le cycle de vie du papillon ou les saisons de l'année sont généralement courts et brillamment illustré à garder l'attention d'un enfant d'âge préscolaire.

2. Aider les élèves à se rappeler les informations de base - la première étape de la taxonomie de Bloom - en le répétant et en leur demandant de le répéter de nouveau à vous. Avoir liste des étudiants les étapes du cycle de papillon ou les saisons de l'année, par exemple. Décrire une étape du cycle de vie du papillon ou caractéristiques d'une saison pour les étudiants à identifier.

3. Demandez aux élèves des questions précises sur le sujet à accroître la compréhension. Dans l'exemple de papillon, montrer aux élèves une image d'une chenille ou de trouver différentes étapes du cycle de vie du papillon dans un jardin de papillons et demander aux élèves d'identifier la scène et à quel stade faut-il devenir le prochain. Demander aux élèves d'observer le temps d'identifier quelle saison il est maintenant et qui la saison qui vient après.

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   Demander aux élèves d'appliquer ce qu'ils ont appris. Mettre des photos du cycle de vie de papillon dans un ordre aléatoire et demander aux élèves re-commander les images correctement. Demander aux élèves de dessiner des représentations précises de la saison de l'année, ce qui démontre que les étudiants peuvent appliquer ce qu'ils ont appris.

5. Offrir des possibilités pour les étudiants d'analyser l'information. Présenter les informations sur le cycle de vie du papillon et de demander aux élèves de comparer et contraster la teigne et le cycle de papillon. Demander aux élèves de décrire les similitudes et les différences dans le paysage entre les différentes saisons.

6. Posez des questions qui permettent aux étudiants d'évaluer l'information et de tirer des conclusions. Pourquoi les papillons pondent leurs œufs sur la face inférieure des feuilles de la plante? Pourquoi les papillons attirés par certaines plantes? Pourquoi les feuilles des arbres changent de couleur à l'automne? Pourquoi est-il de la neige en hiver?

7. Demander aux élèves de créer quelque chose de nouveau sur la base de toutes les informations, ils ont exploré dans la leçon. Demander aux élèves de créer une histoire fictive basée sur la vie d'un papillon ou de concevoir un jardin de papillons. Demander aux élèves de concevoir un nouvel outil pour enlever la neige en hiver ou toutes saisons vêtements.