Demander aux élèves de se rappeler un rêve récent qui était idiot ou drôle. Demander aux élèves de remue-méninges sur la mémoire de leur rêve, en accordant une attention à l'établissement et des personnes ou des objets qui étaient à sa place. Vous pouvez également donner aux élèves une situation fantastique - quelque chose qui ne se produit pas et est de qualité appropriée. Les jeunes étudiants pourraient être introduits dans un monde où un dragon explore un parc d'attractions. Les élèves plus âgés pourraient être introduits dans un monde où ils sont quelques-uns des premiers humains à habiter Mars. Une fois que la situation est présenté aux élèves, demandez-leur ce qu'ils réfléchissent voir, entendre, sentir et toucher.