Sujets pour une exemplification Paragraphe

Classe Informations spécifiques

• Paragraphes d'exemple demander aux élèves de donner deux ou trois exemples spécifiques relatifs à la question, ce qui démontre à quel point l'information que l'élève sait déjà sur le sujet. Vous pouvez utiliser cette mission de demander à vos élèves de montrer comment vous comprenez combien ils déjà les informations de votre classe, vous donnant la possibilité de se concentrer sur les zones à problèmes ou augmenter la difficulté de votre classe pour compenser une classe bien préparé. Par exemple, dans votre classe d'anglais, utiliser des sujets comme la métaphore, la comparaison, sonnet ou auteurs spécifiques, tels que Jane Austin ou Edgar Allen Poe.

Les stéréotypes d'adresses

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  Les stéréotypes sont malheureusement le résultat de malentendus culturels, mais dans une salle de classe, ils peuvent fausser la façon dont les élèves perçoivent les informations de vos conférences. Utilisez des paragraphes d'exemple d'identifier et de faire face à ces stéréotypes, tout en développant une compréhension des perceptions de vos élèves. A titre d'exemple, dans votre classe d'histoire, utiliser des sujets comme la guerre civile du Sud, l'institution de l'esclavage, révolutionnaires ou groupes culturels comme les Amérindiens ou 18e siècle Mexique. Si vous trouvez vos élèves à l'aise avec le sujet, profiter de l'occasion pour discuter des raisons pour lesquelles ils sont mal à l'aise et de discuter de certaines des idées qu'ils ont sur ces sujets.

Dissiper les malentendus

• L'histoire de chiffres importants est souvent une zone où les étudiants ont des interprétations variées et les idées fausses, résultant d'une misportrayal de ces chiffres dans les livres et les films. Utilisez des paragraphes d'exemple pour identifier certaines de ces idées fausses, vous permettant de savoir laquelle des chiffres doivent être clarifiées lors de vos conférences. Par exemple, dans votre classe d'histoire, utiliser des sujets comme Abraham Lincoln, George Washington ou Paul Revere.

Évaluer la compréhension

• Les étudiants viennent de divers passés éducatifs, et vous peuvent trouver difficile d'évaluer leur capacité individuelle à utiliser des techniques de classe importantes, telles que l'interprétation de la lecture. Paragraphes d'exemple vous permettent de régler ce problème, en demandant aux élèves d'utiliser leurs compétences d'interprétation sur un morceau de littérature. Au lieu de distribuer des sujets spécifiques, donner à chaque étudiant un court poème ou de la sélection de la littérature à lire. Demandez-leur d'utiliser la pièce de la littérature comme leurs sujets. Par exemple, vous pouvez remettre un étudiant une copie de William Blake "Londres," et demander à l'élève à lire, interpréter et offrir trois exemples à l'appui de son interprétation.