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Activités de groupe pour la littérature dans un collège en classe

Comparé à des cours de littérature de lycée, les cours de littérature de l'université plonger souvent plus profondément dans divers auteurs et les périodes de temps d'écrire l'histoire et de donner aux étudiants une vision plus large de l'objet. Mis à part le travail individuel comme du texte de lecture et de rédaction de documents, plusieurs types d'activités de groupe permettent aux étudiants de la littérature des collèges d'interagir les uns avec les autres au sujet de leurs idées sur la littérature qu'ils étudient.

  1. Cercles de Littérature

    • Les cercles de lecture se réunissent de petits groupes d'étudiants et de discuter le livre lu par la classe. Fournir questions à chaque cercle de la littérature commence la discussion. Si, par exemple, la classe lit "Tuer un oiseau moqueur" de Harper Lee, vous pourriez demander, "Quel est le rôle de la Grande Dépression ont sur les personnages principaux?" Une autre question que vous pourriez poser est, "Pourquoi est-Scout tellement peur de Boo Radley?" Comme les étudiants de cercle de la littérature et de discuter des points de vue d'actions, ils commencent à explorer les significations, les pensées et les idées qui diffèrent à partir de quand ils ont d'abord lu le livre.

      • Débats Character

      • Débats de caractères sont une autre activité de groupe pour les étudiants de littérature de l'université. Au cours d'une histoire, les personnages ont souvent des points de vue différents. Le choc de ces points de vue opposés est l'un des facteurs qui crée le drame intérieur de l'histoire. Un débat de caractère commence par attribuer différents personnages d'une œuvre littéraire aux membres de la classe et groupe les élèves par point de vue. Les élèves discutent de leurs personnages en profondeur en petits groupes pour le premier semestre d'une session de classe, puis tous les étudiants débattent de l'autre dans l'esprit de leurs personnages. Si les études de classe "Roméo et Juliette" par William Shakespeare, puis la moitié des membres de la classe seraient affectés à dépeindre des personnages associés avec les Capulet et l'autre moitié affectée à dépeindre les caractères associés à Montaigu.

      Magazine littéraire




      • Les élèves peuvent créer une revue littéraire basé sur le livre de leurs études de classe. Chaque petit groupe d'étudiants écrit un article pour le magazine. Si, par exemple, une classe études "Une paix séparée" par John Knowles, puis un groupe d'étudiants peut écrire un essai sur Devon School, qui sert de cadre de la livre, et un autre groupe peut écrire des profils de caractères sur les personnages principaux, Finny et Gene. L'enseignant ou les élèves utilisent un ordinateur template.to assembler les articles dans un magazine littéraire. Passant à la revue à tous les membres de la classe leur permet de lire le travail de leurs pairs.

      Tableau lecture et des performances

      • Une activité de groupe qui maintient étudiants engagés est la lecture des œuvres dramatiques tels que joue à voix haute, qui est appelé un "Table lire." L'enseignant attribue les caractères ou les rôles d'un travail aux étudiants dans la classe, et les membres de la classe, de caractère, de lire des passages de l'ouvrage à haute voix. Dans une grande classe, la coulée peut changer tous les jours afin que davantage d'étudiants puissent participer.

        Dans une activité similaire à une lecture de la table, les élèves effectuent des scènes d'une pièce. Coulée plusieurs personnes dans la même partie et en demandant à chacun d'entre eux d'effectuer simplement une scène permet à un plus grand nombre d'élèves participent. L'enseignant peut encourager les élèves à s'habiller en costumes appropriés pour la période de temps de jeu et d'utiliser de petits accessoires pour amener les scènes de la vie. Après les représentations, une discussion de groupe se concentre sur les personnages et la dynamique du jeu.

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