Les effets de l'isolement sur le développement social de l'enfant

Compétences en communication

• Bien que les interactions sociales de votre enfant comme un enfant ont probablement été limités aux parents, les soignants et la famille, elle doit interagir avec différentes personnes comme elle grandit. Même si son enseignante au préscolaire pourrait ne pas répondre aussi doucement que vous avez été à sa demande d'un tiers collation, elle va apprendre grâces sociales appropriées, telles que la façon de demander gentiment, attendre son tour et de pratiquer l'auto-contrôle. Les jeunes enfants ont aussi besoin d'interagir avec d'autres enfants, comme indiqué dans un morceau sur la socialisation comme un jalon sur BabyCenter.com. Si elle ne joue jamais avec un enfant de son âge, elle ne sera pas apprendre que déchirant un jouet des mains d'un autre enfant est un moyen inacceptable d'obtenir ce qu'elle veut. Les enfants plus âgés ont également besoin d'interactions sociales pour apprendre les compétences de conversation et des techniques de communication qui pourraient être différents (mais pas moins important) que ceux utilisés dans votre propre maison.

Conscience sociale

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  Parce qu'elle peut être le centre de votre monde, un enfant isolé pourrait croire qu'elle devrait être traitée comme telle dans d'autres endroits. Il y aura probablement un moment où elle veut avoir un ami à venir jouer ou aborder un autre enfant sur le terrain de jeux. Si elle n'a pas déjà interagi avec d'autres enfants, elle pourrait être trop agressive, ou trop passive. Isolation des pairs est courante chez les enfants atteints qui sont souvent observés à des niveaux inférieurs de pairs et l'acceptation sociale handicapées, comme l'autisme, selon Chamberlain et associés. Ces enfants pourraient lutter avec "normal" techniques de communication, ce qui rend plus difficile pour eux de se développer socialement.

Les compétences émotionnelles

• Non seulement peut un enfant isolé pourrait pas les compétences émotionnelles pour manipuler le rejet, elle pourrait également devenir peur de nouvelles situations ou de supposer que d'autres enfants ne seront pas l'aimer. Elle pourrait également être trop dépendant de l'approbation des parents. Si vous étiez inattendue obligé de la laisser avec la famille élargie ou des amis pour un court moment, elle pourrait ne pas avoir la force émotionnelle à manipuler même une brève séparation. Quand il est temps pour elle de fréquenter l'école, elle pourrait se sentir anxiété extrême quand elle doit se séparer de vous, comme le rapporte professeur Carolyn R. Tomlin dans un article publié sur earlychildhoodnews.com.

Capacités cognitives

• Un enfant isolé ne pourrait pas prendre facilement des instructions d'autres personnes. Des chercheurs de l'Hôpital pour enfants de Boston ont découvert que les enfants gravement négligées ou isolées manquent de bon développement du cerveau, conduisant à des capacités cognitives et sociales réduites à l'âge adulte. Il pourrait être difficile de reconnaître des retards de développement si elle n'a pas d'interaction avec d'autres enfants de son âge. Si elle est maintenue en isolement jusqu'à ce qu'elle soit d'âge scolaire, elle ne sera pas avoir la possibilité d'acquérir des compétences scolaires précoces des autres enfants ou des enseignants. Son apprentissage pourrait souffrir si elle est préoccupée par son manque de compétences sociales, rapporte le Dr Kenneth Shore, dans un article sur le site de World Education.