Renforcer Math Facts

Jeux

• Jeux donnent aux enfants la pratique répétée sans la monotonie de cartes mémoire. Jeux de société avec deux dés donnent aux étudiants une chance de pratiquer les faits d'addition. Chaque joueur dispose d'ajouter les numéros des dés pour obtenir le nombre total de mouvements. Jeux de cartes offrent une autre façon de pratiquer des faits mathématiques. Une version modifiée de la guerre est un exemple pour les paires de jouer. Chaque personne a la moitié de la pile de la carte. Les deux joueurs retournent sur une carte chaque de leurs piles respectives. La première personne à appeler la somme, la différence ou le produit - en fonction de la fonction mathématique que vous êtes pratiquant - des deux nombres arrive à garder les deux.

Patterns

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  Recherche de modèles dans des faits de base en mathématiques aide les élèves engagent les réponses à la mémoire. Un exemple est d'apprendre à compter par cinq. Les étudiants remarquent que tous les numéros se terminent par un zéro ou cinq. Quand ils apprennent les faits de multiplication pour cinq ans, ils auront plus de facilité à se rappeler les réponses. Une autre façon pour les enfants de ramasser sur les modèles est de pratiquer les familles de fait ensemble. Par exemple, 4 + 6 = 10 et 6 + 4 = 10. Vous pouvez porter ce fait à la famille des problèmes de soustraction correspondants, qui sont entre 10 - 4 = 6 et 10-6 = 4.

Hands-On pratique

• Manipulation de mathématiques donnent aux étudiants une chance de mettre la main sur la pratique de mathématiques fait. Compteurs simples, tels que des blocs ou des ours en plastique, fonctionnent bien pour les mains sur la pratique de fait. Ces cartes mémoire que vous avez sous la main complètent les compteurs. Avec une carte flash montrant un fait mathématique, l'enfant représente le problème avec les compteurs. Par exemple, pour montrer le problème de maths cinq plus sept ans, elle pouvait compter sur cinq blocs de verrouillage rouges et sept blocs bleus. Reliant les blocs rouges et bleues indique le nombre total de 12, tout en montrant les ensembles individuels de cinq et sept ans. Pour un problème de division, elle commence avec le nombre total de compteurs, tels que 49. Elle les trie ensuite dans un certain nombre de groupes, comme les sept, pour montrer la réponse au problème de la division 49 divisé par 7.

Real-World Pratique

• Faits mathématiques sont souvent pratiquées dans l'isolement pendant les exercices spécifiques, mais la pratique lors de situations du monde réel est une façon concrète de les commettre à la mémoire. L'épicerie est un endroit facile à pratiquer des compétences en mathématiques. Le calcul des coûts ou le nombre de produits d'épicerie dans le panier permet la pratique de mathématiques. Par exemple, si vous avez une boîte de céréales pour 4 $ et un paquet de viande pour 7 $, l'enfant peut pratiquer ajoutant quatre plus sept ans. Si vous avez trois forfaits avec huit petits pains dans chaque, l'enfant peut pratiquer trois fois trois en huit à savoir combien de petits pains ont été achetés. Même voyant numéros dans l'environnement donne aux enfants une chance de pratiquer faits de base. Utilisez les numéros sur une plaque de rue à pratiquer addition, soustraction, multiplication ou division faits. Dites, "Ceci est la 26e rue. Qu'est-ce que vous obtenez lorsque vous divisez par deux à six?"