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Comment à la critique d'un chapitre des manuels scolaires

Vous lire quelque chose, et maintenant vous avez à écrire à ce sujet. Peut-être que vous ne savez pas quoi dire ou ce que l'enseignant demande exactement quand elle dit, "Critiquer ce chapitre." Pour la critique est d'analyser, et il implique la même habileté de réflexion d'ordre supérieur. Une fois que vous vous êtes familiarisé avec le processus de critiquing, vous verrez que ce ne sont pas une tâche extraordinaire. Cependant, pour ce faire des moyens avec succès, vous devez engager pleinement votre texte et être prêt à en parler.

Instructions

  1. Interagir avec le texte. Vous comprendrez mieux le texte si vous interagissez avec lui en prenant des notes dans les marges pendant que vous lisez. Il peut vous ralentir, mais vous permettra d'augmenter votre compréhension. Ecrire brèves déclarations qui identifient le point global d'un long passage. Poser des questions. Réagir à ce que vous lisez et annoter la marge. Ecrire un point d'interrogation à côté du point que vous ne comprenez pas.

  2. Dresser une liste de questions et réponses de base, qui est aussi appelé un rapport de synthèse.

    Qui est l'auteur?

    Quel est le sujet?




    Quelle est la position de l'auteur?

    Est-ce que l'auteur avait aucune raison d'être biaisés à son avis?

    Quelle est l'idée principale de ce chapitre?

    Comment ce chapitre se connecter avec le chapitre précédent chapitre et le suivant?

  3. Organisez vos notes et les questions et les mettre dans un peu d'ordre à l'aide d'un organisateur graphique comme une carte de cluster ou d'un schéma. Utilisez vos idées pour stimuler une discussion à laquelle vous avez une opinion ou quelque chose à dire en réponse à vos notes sur le chapitre. Par exemple, dans votre texte annoté, vous avez noté la façon dont l'auteur a utilisé l'idée d'une catastrophe naturelle comme une métaphore de la condition humaine. Regardez cette déclaration et de poser plusieurs questions au sujet de votre idée.

  4. Tout rassembler. Rappelez-vous que la critique est votre analyse de ce chapitre, non, pas la source secondaire de l'auteur. Basé sur tout ce que vous avez lu et appris, réponse, "Qu'est-ce que cela signifie pour toi?" Basez votre réponse sur votre compréhension du chapitre.

Conseils & Avertissements

  • Une critique est pas une régurgitation textuelle de ce chapitre, en d'autres termes, en disant ce que l'auteur dit, mais d'une manière différente. Il répond à des questions et de réflexion sur le chapitre analytique.
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