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Tumbling ou Cheerleading projet de science

Éléments scientifiques sont beaucoup plus faciles à comprendre lorsqu'elles se rapportent à quelque chose en dehors des nombres, des formules et des théories. Avec tous les mouvements, les danses, le chant, les cascades, et de tumbling, cheerleading est une activité extrêmement physique. Comme de nombreux sports, cheerleading est un excellent exemple des forces scientifiques tels que l'élan, l'inertie et la gravité. Alors que de nombreuses études concernant cheerleading sont basés hors des stéréotypes et des influences sociologiques, expo-sciences projets devraient se concentrer sur le calcul de compétences et de techniques d'acclamation physiques, ou sur l'influence scientifique comportemental comme interaction avec le public.

Audio / visuel

  • Assister à un jeu où cheerleaders tentent d'entraîner la foule à la fois auditivement et visuellement. Proposer une hypothèse qui soutient le succès de l'audio par rapport à des repères visuels, ou les deux. Notez si le chant ou le signe ondulation obtient une meilleure réaction de la foule et de la participation. Notez la différence lorsque les deux signaux sonores et visuels sont combinés pour conduire la foule.

Pesanteur




  • Cheerleaders peuvent être utilisés pour montrer la physique derrière la troisième loi de Newton de la gravitation. L'étudiant de la science peut évaluer les différents types de retard de croissance et de tumbling dans une routine de cheerleading pour déterminer les types d'énergie et les forces nécessaires pour retirer les mouvements, et d'analyser la façon dont la vitesse et du moment angulaire, comme en torsion ou plissage le corps, déterminer le succès de astuces.

Masse et l'accélération

  • Force est déterminée par temps d'accélération de masse, et de même taille et de la technique d'une pom-pom girl de déterminer la force créée à dégringoler. Un projet de la science peut procès, les pom-pom girls en poids et la vitesse, et suggérer une hypothèse pour quel type de pom-pom girl crée le plus de force ou de puissance par leur culbutage. En cheerleading, tumbling force est souvent mesurée par la quantité de "rebondir" après on a un truc.

Balance

  • Testez différents cheerleaders dans différentes positions de retard de croissance pour déterminer qui développe l'équilibre mieux que des dépliants et des bases. L'étudiant de la science peut hypothèses sur la combinaison de bases, et qui dépliant et bases combinaison, travailler mieux. Il doit y avoir une combinaison équilibrée entre les bases et le flyer pour produire une cascade globale forte et équilibrée.

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