La validité des tests standardisés tels que le SAT et ACT

Mesurer le succès

• En général, la SAT et tests ACT peuvent être des outils utiles à deviner si un étudiant fera bien au collège. L'ACT est un test légèrement différente, en ce qu'elle met l'accent sur les compétences acquises à l'école secondaire plutôt que la simple aptitude, mais les maths et les scores verbaux ne semble en corrélation avec la réussite au collège. Toutefois, les sections de la science et de lecture ne sont pas, selon une étude publiée dans le "American Journal économique."

Avantages pour les étudiants aisés

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  Selon une étude réalisée par Claudia Buchmann à l'Ohio State University, ceux qui utilisent des matériaux de préparation, notamment le tutorat privé, ont tendance à faire mieux sur des tests standardisés. Le coût de ces matériaux de préparation, cependant, se rapproche généralement de 1000 $, ce qui les rend hors de portée pour tous, mais les étudiants les plus riches. En outre, les étudiants qui peuvent se permettre de le faire peuvent re-prendre la SAT et de la Loi à plusieurs reprises, et les collèges ne utiliseront les meilleurs scores. Cela signifie que ceux qui ne peuvent se permettre de prendre le test une fois pourrait ne pas avoir autant d'occasions de briller.

Qui tombe à travers les fissures?

• Selon une interview avec Jon Katzman, fondateur de The Princeton Review, sur PBS Frontline, le test SAT est principalement un test de compétences de tests plutôt que la connaissance réelle. Certains étudiants sont tout simplement pas de bons preneurs d'essai. Ils pourraient avoir besoin de plus de temps pour répondre aux questions qui pourraient les gagner un score inférieur, ou ils pourraient tout simplement être mauvais pour deviner la bonne réponse. Cela ne signifie pas nécessairement qu'ils vont faire mal à l'université, même si, comme un score élevé ne garantit pas nécessairement le succès.

L'ensemble Image

• Heureusement, les admissions des collèges officiers se rendent compte que les résultats des tests standardisés ne sont pas l'être-tout-et-fin tout le potentiel d'un étudiant. Ils utilisent les scores dans le cadre de l'ensemble du tableau. Si un étudiant a une haute GPA et un essai fort, par exemple, l'agent peut radier un faible score normalisé d'essai juste un mauvais jour. De même, un score de test standardisé haute couplé avec un essai mal écrit ou à faible GPA pourrait aussi déclencher quelques sonnettes d'alarme.