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Math activités utilisant centimètres pour élèves de deuxième année

La France a été le premier pays à adopter le système métrique dans la dernière décennie du 18e siècle. La conversion entre les unités du système métrique est facile car le système utilise une base de 10. Un centimètre (cm), est égale à 10 millimètres (mm), par exemple, 100 cm et est égale à un mètre (m). Bien que dans les nombreux enseignants des États-Unis ne pas enseigner deuxième niveleuses le système métrique, il est effectivement plus facile à apprendre que le système anglais.

Le bâton d'un mètre

  • Distribuez des mètres à la deuxième année du primaire et de leur apprendre à lire et à utiliser cet appareil de mesure. Sur un mètre, chaque unité est délimitée par dizaines. Mètres sont composées de 10 décimètres, délimités sur le bâton d'un mètre par les lignes les plus longues. Montrez aux enfants que décimètres sont également divisés par 10 et que chacun de ces petits incréments est appelé un centimètre. Avoir chaque point à l'endroit où les centimètres sont situés sur le bâton d'un mètre de l'enfant.

Mesure de pratique




  • Une fois que les enfants sont capables de localiser centimètres sur le bâton d'un mètre, faire pratiquer l'évaluation des éléments communs. Créer une feuille de calcul demandant la longueur des éléments suivants: télévision, chaise de salle à manger, leur doigt, leur nez, le doigt et le nez de leur mère, leur livre de contes de coucher favori, et leur porte d'entrée. Demandez aux enfants de comparer leurs réponses avec les autres enfants dans la classe. Écrire sur le tableau noir, dont le nez est le plus court, qui possède les plus grandes comparaisons de télévision et d'autres amusants.

Centimètre jeu de devinettes

  • Apportez une boîte de bonbons à la classe. Demandez à chaque élève d'écrire en bas d'une estimation de combien de centimètres les mesures de la catégorie. Avoir la main des élèves dans leurs votes. Lire chaque vote, déterminer qui est le plus proche de la mesure correcte et attribuer au gagnant boîte de chocolats. Alternativement, vous pouvez jouer à un jeu où vous avez chaque enfant faire une proposition et dire "plus chaud" ou "froid" d'indiquer si elles sont près ou plus loin à partir du numéro de l'enfant qui allait devant eux. Attribuer à chaque enfant un chocolat pour faire une proposition.

Les Jeux olympiques Centimètre

  • Organisez un événement Jeux Olympiques maquette en classe comme un saut en longueur. Expliquer comment le système métrique est utilisé aux Jeux olympiques parce que la plupart des pays mesurent avec ce système. Demandez à chaque enfant de compléter le saut alors aide-enseignant utilise un ruban métrique pour mesurer le nombre de centimètres, elles peuvent sauter. Construire suspense en ayant l'assistant du professeur annoncer la longueur du saut de chaque personne et qui est dans le top trois après chaque saut. Prix ​​de l'or, l'argent et le bronze, le cas échéant.

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