Quels sont les objectifs de la maternelle dans le domaine cognitif?

Apprentissage et les compétences de résolution de problèmes

• La capacité à résoudre des problèmes en utilisant l'information nouvellement acquise est une réalisation importante pour kindergartners. Votre école maternelle doit apprendre à aborder de nouveaux problèmes avec la curiosité et la créativité, la recherche de solutions potentielles qui peuvent être explorées par l'expérimentation. Elle devrait également démontrer la persistance dans la recherche de la solution qui résout le mieux le problème. Pour un exemple mathématique, si vous dites à votre enfant de maternelle que la moitié des élèves de sa classe ont les cheveux bruns et lui demandent de générer le nombre d'étudiants qui est équivalent, elle doit être prêt à explorer les différentes méthodes pour déterminer ce nombre.

Compétences de la pensée logique

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  Aussi importants sont en développement des habiletés de pensée logiques de votre école maternelle. Ces compétences peuvent inclure la possibilité de classer les objets par une propriété spécifique, comme la couleur ou SHAPE être en mesure de comparer des objets en fonction de leurs caractéristiques, comme la taille ou de poids ou de reconnaître des motifs simples et être capable de les recréer, comme l'identification d'un bonne séquence de nombres. Votre école maternelle peut le démontrer, par exemple, en regroupant une série d'objets par leurs propriétés physiques comme elle explore l'étude scientifique précoce des poids et mesures ou apprend à compter de l'argent dans les cours de mathématiques.

Compétences de la pensée symbolique

• Votre école maternelle devrait également exposer en plein essor compétences de la pensée symbolique, ce qui signifie qu'elle devrait être en mesure à la fois intégrer stand-in accessoires pour les objets réels. Par exemple, elle pourrait utiliser une cuillère en bois comme une représentation symbolique d'un coup de baguette magique. Elle devrait également être en mesure de créer des représentations, soit dessinés ou construits, des objets spécifiques, comme une maison ou une voiture.

Exploration de l'environnement

• Votre école maternelle devrait appliquer ces compétences de réflexion à l'exploration et jouer au sein de leur environnement quotidien. Ce, l'exploration et le jeu sensoriel actif peuvent à la fois améliorer le développement cognitif et peuvent aussi aider dans le développement de la conscience de soi et les compétences comportementales, comme l'écoute ou en suivant les instructions de votre enfant. Ses compétences de la pensée symbolique, par exemple, devraient se traduire par des expressions créatives des émotions ou des idées et de montrer de l'intérêt dans les approches nouvelles et imaginatives pour jouer et activités. Simultanément, elle doit montrer l'épanouissement des aptitudes sociales comme elle utilise sa résolution de problèmes et la pensée logique pour adapter à de nouveaux environnements sociaux et de nouer des amitiés.