Comment peut-on appliquer des compétences de pensée critique pour dilemmes éthiques?
Dilemmes éthiques et moraux impliquent des questions ou des décisions troublantes, telles que: Dois-je continuer à manger de la viande de l'usine d'élevage? Est-il tout droit de manipuler les rapports parce que le patron a demandé il? Peut-on forcer grand-père à accepter ce traitement médical contre sa volonté? Les nouvelles quotidiennes provoque des questions sur le bien-fondé de notre politique étrangère, la réponse appropriée à l'itinérance ou le comportement des enseignants de nos enfants dans leurs diverses salles de classe. Mais un penseur critique face à de telles questions peuvent appliquer une approche systématique pour arriver à des choix efficaces.
L'évaluation de l'Objet et Question
La pensée critique est mieux définie comme l'art de l'évaluation de sa propre pensée dans le but de l'améliorer. La première étape vers l'application efficace pensée critique à un dilemme éthique épineuse est simplement d'examiner la question: Quel est mon but? Réfléchir sur le but de l'un et de décider ce que question clé doit être répondue est essentiel. Par exemple, en décidant ce résultat idéal du penseur critique veut pour grand-père à l'hôpital ou en première année de classe de Tommy, elle peut affirmer dans un but précis et de progresser vers la collecte de faits ou d'informations pertinentes.
La collecte des faits
La prochaine partie importante de ce processus d'auto-dirigé est la collecte, faits utiles et informations pertinentes. Cela pourrait impliquer des recherches sur les grandes causes de l'itinérance ou à la recherche dans la formation des enseignants et le développement pour le district scolaire dans lequel l'enfant du penseur critique est inscrit. Cette partie du processus pourrait impliquer l'application d'idées abstraites à l'information ou les faits recueillis. Si le sans-abrisme a augmenté dans la ville ou le quartier du penseur critique, par exemple, il pourrait être utile de se demander, "Qu'est-ce que la réponse de notre communauté devrait être?" ou "Quel est un nombre acceptable de citoyens sans-abri ici, si il ya un tel nombre?"
Vérification Hypothèses
Clé tout au long du processus de la pensée critique sont les hypothèses sous-jacentes qui le penseur et d'autres critiques, y compris les auteurs, pourraient apporter à la question. Bien que tout le monde fait des hypothèses, au cours de la pensée critique dont ils ont besoin pour être identifiés et évalués. Les hypothèses peuvent obtenir rapidement de la manière quand le problème éthique appelle à un examen objectif d'une position opposée sur une question sociale comme l'avortement ou le contrôle des armes, ou objectivement examiner la question du point de vue d'une autre culture. Avec la pratique et une vive attention à la propre pensée de l'un, cette réflexion compétence essentielle spécifique devient inestimable.
En comparant Solutions
Le raisonnement sur des conclusions ou des solutions souhaitables est l'étape suivante ou l'outil boîte à outils du penseur critique. Le penseur voudra comparer les conséquences et les implications de deux ou plusieurs solutions ou des conclusions. Ces solutions doivent alors être testés contre les normes pertinentes pour la pensée critique efficaces, tels que la clarté, l'équité et la logique. Un penseur critique ne doit pas hésiter à essayer de comprendre les idées principales informations recueillies aussi profondément que possible, au lieu de superficiellement. Ce sera un atout inestimable à obtenir au cœur du dilemme éthique ou décision.
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