Comment faire pour trouver l'idée principale d'un récit

Symboles

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  Histoires emploient souvent le symbolisme comme un dispositif littéraire de communiquer thème. Par exemple, dans l'histoire de Guy de Maupassant "Le collier," Le collier de Mme Loisel représente son avidité et son incapacité à être reconnaissants pour la bonne vie qu'elle avait. Les élèves peuvent identifier les symboles par la recherche d'objets répétés, des couleurs et des mots et essayer de déchiffrer ce que ces choses représentent dans l'histoire. Symboles littéraires communs incluent les couleurs noir et rouge, l'eau, le feu, masques, ombres, la lumière, les oiseaux et les serpents.

Personnages

• Un moyen infaillible pour trouver l'idée principale d'une histoire est en examinant les caractères. Conflits et le développement de caractères révèlent souvent les grandes questions concernant l'expérience humaine. Les élèves devraient examiner fois dans l'histoire quand un personnage est confrontée à un problème d'examiner le caractère de valeurs, les motivations, les forces, les faiblesses et les relations à elle-même, d'autres caractères et les forces. Par exemple, le protagoniste de l'histoire de Jack London "Pour construire un feu" est confrontée à un conflit avec nature- la façon dont il réagit au froid et à l'avis des autres révèle beaucoup sur la puissance de la nature et les dangers de l'arrogance.

Réglage

• Cadre fournit le contexte et décrit la période de temps, les conditions météorologiques, la géographie et les circonstances sociales et politiques entourant le récit. Ces facteurs peuvent avoir un impact énorme sur la façon dont l'idée principale est communiquée et de la façon dont les personnages réagissent à leur environnement. Par exemple, si le contexte social se rapporte à une certaine forme d'oppression ou de persécution, il est probable que l'idée principale se rapporte à ces questions. Regardez pour le réglage des indices sur le contexte et les motivations dans le récit.