Rapports sommatives sont utilisés pour évaluer l'efficacité globale, les résultats ou l'impact d'un programme éducatif. Une évaluation sommative pourrait chercher à aborder l'impact d'une nouvelle stratégie d'enseignement et si il ya une meilleure motivation ou le rendement des élèves. Rapports sommatives sont effectuées après la nouvelle méthode est mise en œuvre et suffisamment de temps passe à identifier les résultats obtenus dans l'apprentissage des élèves. Rapports sommatives peuvent identifier la cause et l'effet d'un programme ou d'une stratégie et fournir des données pour planifier des changements à venir.
Créer ou utiliser un sommative formulaire de rapport de l'école normalisée. Typiquement rapports sommatives ont formaté sections sur les données que vous nous concentrons sur. A titre d'exemple, la première section serait un résumé du programme ou stratégie d'enseignement. Fournir rubriques uniformes dans votre rapport.
Créer une section sommaire en haut de votre rapport. Ceci est la version condensée de votre rapport, exposant de façon succincte vos conclusions et recommandations. Remplissez cette section en dernier, une fois que vous avez traité votre rapport en entier.
Écrire l'introduction, y compris un aperçu de l'objet de l'évaluation, les objectifs, les buts du programme, les activités concernées, l'évaluation formative utilisés et un bref aperçu de ce que votre rapport récapitulatif couvrira.
Décrire la population étudiante et toute différenciation a noté pour les styles d'apprentissage des élèves spécifiques.
Décrire les sources de données et les méthodes de collecte de données sur les élèves, comme pré-évaluations, les évaluations formatives et les évaluations sommatives et si les données sont qualitatives (entretiens, observations, enquêtes) ou des données quantitatives (réponses sélectionnés et construits, ainsi que la performance et tests et quiz par la démonstration).
Décrire les objectifs (normes de l'Etat et du district critères au niveau de qualité) un par un et décrire les résultats. Reportez-vous aux résultats de la source de données et l'état qui les méthodes d'évaluation ont été utilisés pour obtenir des résultats.
Analyser les résultats de données. Le cas échéant, insérez des graphiques ou des diagrammes pour démontrer visuellement l'apprentissage des élèves progrès et des résultats. Décrire les implications des données, y compris les réussites et les échecs. Décrivez tous les facteurs extérieurs qui peuvent avoir affecté les résultats.
Écrivez vos recommandations basées sur les données fournies.
Faire des suggestions pour le raffinage ou la révision de la stratégie ou du programme d'enseignement.