Leçon sur les ressources naturelles pour la première catégorie

Cycle de l'eau

• L'eau est une des ressources naturelles de la terre qui le rend possible pour cette planète à soutenir la vie. Les enfants pourraient ne pas comprendre qu'aucune nouvelle eau est jamais créé et de l'eau est simplement recyclé encore et encore car il passe par ses diverses formes. Démontrer les cycles de cette ressource naturelle pour élèves de première année grâce à une leçon dans laquelle vous placez une tasse d'eau sur un bureau et de démontrer sur plusieurs jours comment il se vaporise. Expliquez que évaporé eau retourne à la surface de la terre sous la forme de la condensation ou de la pluie. Développez cette leçon d'inclure un message de la durabilité en expliquant aux enfants que chaque fois que l'eau retourne à la surface de la terre, il doit être traité à nouveau de sorte qu'il est propre et sécuritaire pour boire et se baigner. Par conséquent, même si l'eau ne peut être perdu de la terre, de gaspiller l'eau perd encore de l'énergie.

Énergie

• 
  
  
  
  

  Les humains capturent les ressources naturelles comme source d'énergie pour les maisons, les voitures et autres machines. Enseignez à vos enfants sur les sources naturelles d'énergie, telles que le vent et l'énergie solaire, par le biais de leçons qui montrent comment ces ressources sont capturés et utilisés. Par exemple, procéder à une leçon sur l'énergie éolienne et solaire en donnant à chaque élève de première année un jouet moulin plastique et apportant la classe à l'extérieur tandis qu'une brise souffle. Les enfants pourront voir comment le vent tourne leurs moulins à vent dans une manifestation d'une source d'énergie naturelle. Expliquez que les éoliennes commerciales récolte de cette énergie pour une utilisation par les humains. De même, les enfants vont sentir la chaleur du soleil sur leur peau. Expliquez que cette est une manifestation d'une ressource naturelle sous la forme de l'énergie solaire, qui est captée par des panneaux solaires.

La croissance des plantes

• Une fois les enfants à comprendre les éléments de l'écosystème, tels que le vent, l'eau et le soleil, ils sont prêts à en apprendre davantage sur les cycles de vie et le transfert d'énergie, qui peuvent aider à mieux comprendre les ressources naturelles. Mettre l'accent sur ces concepts avec des leçons dans lesquelles les enfants peuvent voir les effets progressifs de ressources naturelles. Par exemple, aider chaque plante élève de première année une graine dans un petit jardin extérieur ou une tasse de papier. Expliquez que les plantes ont besoin de l'accès à la lumière du soleil afin qu'ils puissent effectuer la photosynthèse et transformer les rayons du soleil dans l'énergie dont ils ont besoin pour grandir. Les enfants pourront assister à une manifestation physique des ressources naturelles au travail quand leurs graines commencent à germer.

Ressources naturelles et de la chaîne alimentaire

• Comme les élèves apprennent sur les ressources naturelles, ils peuvent commencer à comprendre la façon dont elles sont liées et comment ils travaillent ensemble pour maintenir la vie sur terre. Aide élèves de première année font de ces connexions en démontrant la façon dont les animaux herbivores consomment des plantes qui attirent l'énergie du soleil, tandis que les omnivores et les carnivores gagnent de l'énergie en consommant d'autres animaux dans un cycle naturel de l'échange de ressources. Par exemple, procéder à une leçon sur le cycle alimentaire en prenant les enfants lors d'un voyage sur le terrain pour observer le pâturage du bétail. Vous pouvez également afficher des vidéos de troupeaux sur savanes africaines chassés par des prédateurs carnivores. Voir un exemple de transfert d'énergie provenant de ressources naturelles d'une forme de vie à une autre permet aux étudiants de mieux comprendre le rôle de ces ressources dans l'écosystème.