Demander aux élèves de cinquième année d'un projet où ils doivent choisir l'une des 13 colonies et de créer une brochure Voyage ou touristique à ce sujet, comme il est présenté dans le cinquième des plans de leçon de qualité de Jen Beakas sur le site Web de l'Université de Manchester. Même si les étudiants pourraient vouloir incorporer des faits géographiques et historiques dans la brochure, leur dire que l'essentiel doit être la vie dans cette colonie. Sujets de stress tels que le travail, la socialisation, de la nourriture, le climat, le divertissement, le logement, la cuisine, les festivités, les rôles de la famille et le jardinage. Dites aux élèves que vous attendez la brochure pour être visuellement attrayant, afin qu'ils puissent explorer leurs capacités créatives et artistiques. Demandez aux élèves de partager leurs brochures avec le reste de la classe.