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Comment enseigner aux enfants sur la quatrième de Juillet

Les élèves du primaire et du Moyen apprennent souvent à propos de la quatrième de Juillet dans le cadre de leur programme d'études sociales. Les enseignants devraient se concentrer sur les raisons pour lesquelles Jour de l'Indépendance est significatif pour les Américains et le stress thèmes patriotiques. Les enseignants des élèves des écoles élémentaires et intermédiaires peuvent attacher leurs Quatrième de Juillet leçons dans une unité sur la Révolution américaine. Les discussions sur la Déclaration d'Indépendance et des chansons de l'aide de la maternelle à l'ère élèves de huitième année à acquérir une meilleure compréhension de cette importante fête américaine.

Drapeaux américains

  • Enseigner la maternelle à des étudiants de deuxième année sur la quatrième de Juillet en discutant de l'indépendance de l'Amérique de la Grande-Bretagne et la signification du drapeau américain. Expliquer comment la fête célèbre la signature de la Déclaration d'Indépendance à Philadelphie le 4 Juillet, 1776. Lire les premières lignes du préambule de la Déclaration d'indépendance afin que les élèves apprennent à reconnaître le document. Demander aux élèves de faire leurs propres drapeaux américains en dessinant des étoiles et des rayures sur du papier de construction ou en collant des étoiles et des rayures sur stock de carte blanche. Collez un abaisse-langue sur le côté de chaque drapeau, de sorte que vos élèves puissent les vagues.

Chansons patriotiques




  • Aider les élèves dans les classes trois à six examinent les paroles dans les chansons patriotiques bien connus qui sont joués au cours de la plupart des célébrations de la Journée de l'Indépendance, tels que des défilés, feux d'artifice spectacles et concerts. Expliquer que la plupart des chansons ont été écrites après la signature de la Déclaration d'Indépendance, mais ont des thèmes patriotiques communs, tels que la liberté, la victoire dans la bataille et de beaux paysages de l'Amérique. Divisez votre classe en groupes de trois ou quatre élèves chacun et donner à chaque groupe un fill-in-the-blank feuille de chanson avec des paroles manquantes. Utilisez des chansons telles que "America the Beautiful," "Dieu bénisse l'Amérique," "La bannière étoilée" et "Yankee Doodle" pour cette leçon. Permettre aux élèves de travailler ensemble pour combler les mots manquants, en utilisant leurs connaissances personnelles, les manuels scolaires, les ressources de la bibliothèque ou sur Internet. Vous pouvez également jouer chaque chanson à haute voix, en utilisant un lecteur de musique numérique, et avoir vos élèves de remplir leurs feuilles de calcul tout en chantant le long.

Griefs et attentes Graphiques

  • Demandez de cinquième travers élèves de huitième année à explorer les griefs et les objectifs énoncés dans la Déclaration d'Indépendance. Faites une liste de deux colonnes sur votre tableau noir ou blanc et étiqueter la première colonne "Griefs" et la seconde colonne "Attentes." Tour à tour, lecture à haute voix une version condensée de la Déclaration d'indépendance, comme celle fournie sur le site Web des historiens junior, et demandez à vos élèves à tour de rôle de remplissage dans le tableau. Par exemple, un grief pourrait-on dire, "Abus roi George III de sa puissance en agissant comme un tyran," et une attente pourrait-on dire, "Les colons veulent faire du commerce avec d'autres pays, et pas seulement la Grande-Bretagne." Vous pouvez soit remplir le tableau vous que les étudiants du bénévolat réponses, ou demander aux élèves se relaient d'écriture sur la carte eux-mêmes.

Calendriers historiques

  • Demander aux élèves de collège créent échéances 1764 à 1789, montrant les événements importants qui ont précédé et suivi la signature de la Déclaration d'Indépendance. Leur permettre d'utiliser leurs manuels scolaires ou la Bibliothèque du Congrès web, "Pour former un More Perfect Union," pour compléter leurs échéanciers. La Bibliothèque du Congrès fournit une ventilation de ce produit d'année en année. Fournir du papier de format légal et d'encourager vos élèves à faire leurs échéanciers visuellement attrayant, au moyen de règles et crayons de couleur pour mettre en valeur les dates et les descriptions de l'événement. Permettre aux élèves d'utiliser un logiciel calendrier si vous avez suffisamment d'ordinateurs pour tout le monde.

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