Phonétique Plans de leçons pour la quatrième année de classe

Phonétique offre aux étudiants des outils pour décoder prononciations de mots, significations et l'orthographe. Formation Phonétique aide un élève à devenir un lecteur indépendant et écrire des phrases et des essais intelligibles et aide l'étudiant natif non-anglais à décoder le mot écrit comme il apprend à parler la langue. Quatrième phonétique de qualité construit sur les compétences déjà enseignées et fournit des outils précieux pour le lecteur contestée et apprenants de langue anglaise.

Contenu

Voyelle diagraphes
Diagraphies et consonnes
Mots composés
Préfixes, suffixes et racines
Lettres muettes

Voyelle diagraphes
Élèves de quatrième année travaillent avec des diagraphies de voyelles, combinaisons de deux voyelles qui affectent comment un mot est prononcé et écrit. Diagraphies de voyelles courantes comprennent "c'est à dire," "EA," "ou," "OW," "UA," "oi," "oy," "ew" et voyelles tels que doublé "ee" et "oo." Les élèves apprennent des phrases telles que "lorsque deux voyelles viennent marcher le premier prend la parole" pour expliquer que la seconde voyelle est souvent silencieuse. Le quatrième niveleuse apprend également des règles d'exception tels que "i avant e sauf après c et dans des mots comme «voisin» et «peser»." Rimes groupes de mots comme le bleu, indice, vrai et due renforce diagraphies de voyelles et permet aux élèves d'utiliser les mots pour construire des poèmes. Feuilles de travail en utilisant les diagraphies et les consonnes possibles et les groupes de consonnes travaillent aussi bien pour l'enseignement des sons.

Diagraphies et consonnes

Comme avec diagraphies de voyelles, consonnes diagraphies sont communs paires de consonnes qui rendent un son différent de chaque consonne seul. Par exemple, élèves de quatrième année apprennent à reconnaître et à sonder les diagraphies tels que "ch," "e," "SCH," "ph" et "gh." Consonnes comprennent des groupes tels que les lettres "fl," "bl," "pr" et "tr." Les étudiants peuvent apprendre des mélanges plus vite parce que les consonnes conservent leur son normal. Ajouter des mots qui démontrent la diagraphie dans des tâches de lecture et des listes d'orthographe. Demander aux élèves de lever la main quand les mots avec la diagraphie de la semaine sont parlées ou d'utiliser les mots de manière appropriée dans des phrases.

Mots composés

Élèves de quatrième année apprennent que des mots composés tels que le baseball, chemin de fer, à l'intérieur et à l'extérieur sont écrits en un seul mot. Inclure ces mots dans des listes de vocabulaire et sur les feuilles de calcul. Les élèves découvrent qu'ils peuvent commettre ces mots à la mémoire pour les identifier correctement sur des feuilles et des tests pratiques. Fournir une liste de mots composés commun pour référence étudiant ou les inclure dans les listes d'orthographe.

Préfixes, suffixes et racines

Élèves de quatrième année explorent grecs et latins préfixes et suffixes pour construire des mots complexes tels que la biologie, le transport, flexible, téléphone, le spectacle et autographes. Les élèves apprennent la signification des préfixes et des suffixes afin qu'ils puissent décoder un mot complexe et deviner son sens, même si elles ne sont pas vu le mot précédemment. Donner aux élèves une liste de préfixes et suffixes pour définir communes. Demander aux élèves de faire autant de mots composés que possible avec la liste fournie. Ils peuvent penser à d'autres mots en utilisant les mêmes préfixes et suffixes.

Lettres muettes

Élèves de quatrième année d'examen des règles silencieuses de lettres tels que le silence "e" à la fin des mots comme l'os, les soins et mûrs et la seconde consonne silencieuse dans les mots avec un double "s" ou "l." Ils apprennent que certains groupements de lettres comprennent des lettres muettes tels que "kn," "WR," "ght" et "gn" dans les mots tels que le savoir, écrire, la hauteur et signe.

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