Depuis des mots anglais avec des origines grecques se développent à partir d'une racine, il est logique d'utiliser une analogie de l'arbre. Kylene Beers, l'entraîneur de l'alphabétisation et l'auteur du livre "Les enfants ne savent pas lire: Que peuvent faire les enseignants," conseille en utilisant cette technique. Elle propose d'abord montrer aux élèves comment démarrer avec une base grecque, tels que "auto," et en donnant des exemples graphiques de comment l'ajout d'affixes rend les racines poussent. Par exemple, ajouter le mot grec pour l'écriture, "graphique," et le mot a un meaning- ajouter le mot latin pour déplacer, "mobile," et cela signifie quelque chose d'entièrement différent. Encore, "autographe" et "automobile" provenir de la même racine grecque: "auto," ou auto.