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Rôle de la phonétique dans la salle de classe

Phonétique est une méthode d'enseignement de la lecture en classe centrée autour de l'alphabet et ses sons correspondants. Il est la combinaison de la conscience phonémique et la reconnaissance des lettres. La conscience phonémique est la capacité d'entendre, de produire et de manipuler les sons individuels (phonèmes) dans les mots. Cette composante auditive de la lecture devient intégré avec la phonétique de la lettre imprimée est introduit. Les enseignants de la maternelle à la deuxième phonétique d'utilisation de qualité pour aider leurs élèves à comprendre la relation entre les lettres et les sons, qui les aideront à devenir des lecteurs compétents.

  1. Prélecture

    • Compétences de Phonics sont enseignées dans la salle de classe avant que l'enfant commence réellement à lire. Lettre et la reconnaissance des sons sont de première importance dans la phase de pré-lecture. Les enfants apprennent chaque lettre est représentée par un son correspondant. Ces compétences sont enseignées SIMULTANÉMENT dans les milieux de gros et de petits groupes dans la classe avec des activités et des jeux qui renforcent continuellement et examinent les lettres et les sons initiaux.

    • Décodage




      • Une fois que l'enfant comprend lettre / son correspondance, il peut commencer à apprendre à décoder (sonder) mots. Enseignement de la phonétique à ce stade du processus de lecture comprend l'enseignement aux enfants à regarder un mot, dire le son pour chaque lettre du mot, puis mélanger les sons pour rendre le mot. Cela prend beaucoup de pratique et de renforcement avant que les enfants peuvent lire indépendamment. Les enseignants aident les enfants décodent avec des activités qui offrent un bon exercice de phonème segmentation. La lecture commence effectivement une fois qu'un enfant peut briser rapidement le mot jusque dans ses sons spécifiques, entendre et reconnaître les sons, puis de produire le mot.

      Vocabulaire

      • Comme les enfants commencent à lire des livres sur leur niveau d'enseignement en salle de classe, leur vocabulaire devrait augmenter. Phonétique est important dans le développement du vocabulaire, car il enseigne les modèles d'orthographe pour les enfants qui les aideront à prononcer des mots inconnus qu'ils rencontrent. Cela permet aux étudiants de se rappeler ces mots quand ils les voient à nouveau comme ils lisent plus de livres.

      Maîtrise

      • La maîtrise est la capacité de lire avec précision avec finesse et d'expression. Maîtrise de la phonétique est cruciale pour la maîtrise. Si un enfant doit passer une quantité disproportionnée de temps décodage de mots, le sens de l'histoire sera perdu pour lui. L'accent sur la maîtrise de la phonétique dans la salle de classe a un impact direct sur le développement de la maîtrise et de compréhension.

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