Cinquième année de foire scientifique des projets avec des données mesurables

Climat

• Une expérience est pour les étudiants afin de mesurer la température de leur quartier au cours de la grossière d'un mois. Comparer ces données pour ce qui est rapporté par le météorologue locale de différentes stations de télévision et de la température qui est connecté à la National Oceanic and le site Web de Atmospheric Administration. Les élèves peuvent ensuite tenter d'expliquer les différences qu'ils trouvent.

Popcorn

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  Les élèves peuvent faire une étude pour déterminer les différences entre les marques de popcorn micro-ondes. Les mesures d'étudiants combien de temps il prend à la pop un sac individuel avant qu'il ne commence à brûler, si le micro-ondes suggéré temps popping est exacte, les effets de l'ajustement des paramètres four micro-ondes, combien de grains sont laissés dans chaque sac et qui marque donne le plus pop-corn et quantitativement par rapport au prix.

Quel métal conduit la chaleur Meilleur

• Avec supervision, d'un élève de cinquième année peut mesurer la conductivité thermique des métaux. Aide d'une tige métallique pliée, les étudiants peuvent mesurer le changement de température entre deux verres d'eau - un chaud, un froid. En formant un pont entre les deux verres d'eau à l'aide de la tige recourbée en forme de U, les étudiants peuvent mesurer tiges métalliques qui transfèrent la température le plus rapide en mesurant la température de l'eau dans chaque verre à des intervalles désignés. L'étudiant doit répéter l'expérience en utilisant une tige différente faite d'un métal différent.

Intensité lumineuse

• Les étudiants peuvent mesurer l'intensité de la lumière change sur une distance spécifique à l'aide d'un photomètre et un ruban à mesurer. Ils peuvent mesurer l'intensité de la lumière à différentes distances Installé loin de la source. Ils devraient ensuite répéter les temps d'expérience plusieurs en utilisant différentes sources de lumière comparant ainsi l'intensité des différents types d'éclairage.