Comment enseigner une carte de caractère à la maternelle

Kindergartners et Personnages

• Kindergartners viennent généralement à l'école maternelle avec peu de connaissance des éléments de l'histoire. L'enseignant aura besoin de passer du temps en expliquant ce qui est un caractère et d'aider les élèves à identifier les personnages dans les histoires. Cartes de caractères aident attirer l'attention sur les personnages importants de l'histoire et d'encourager un examen plus approfondi des personnages. En maternelle, les enseignants choisissent souvent de se concentrer sur la description du personnage en termes de caractéristiques physiques et de la personnalité. Vous pouvez également mettre l'accent sur ce que le personnage fait et comment ils se sentent. Gardez le caractère de simples cartes en limitant la quantité d'information est nécessaire. Rappelez-vous aussi que les images visuelles sont importantes pour kindergartners qui commencent tout juste à lire.

  

En utilisant une carte de caractère

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  Lorsque vous commencez à utiliser les cartes de caractères à la maternelle, l'enseignant doit premier modèle ou montrer à la classe comment ils fonctionnent. Commencez par choisir une histoire avec un principales fortes étudiants de caractères avec lesquels les jeunes enfants à identifier. Utilisant la grande feuille de papier, dessiner la carte de caractères, y compris le nom et l'espace de la nature pour les descriptions du personnage. Expliquez que le but de l'aide d'une carte de caractère est d'aider les lecteurs à comprendre les personnages importants de meilleurs. Montrer aux élèves comment décrire le caractère et ce que le personnage fait en utilisant des images et des mots et remplir correctement la carte. Vous aurez besoin de modéliser remplissant le caractère carte plusieurs fois pour les aider à comprendre comment ils fonctionnent.

  

Fin Maps Caractère Ensemble

• Une fois les cartes de caractères ont été introduits dans un contexte de groupe, les élèves prennent un rôle plus actif de remplir leurs propres cartes de caractères pendant que vous remplissez l'un sur du papier graphique avec la classe. Encore une fois, choisir des livres avec des personnages forts principales. Vous pouvez aussi varier les étudiants répondent à des questions sur le caractère. Si vous avez mis l'accent sur les traits physiques, vous pourriez commencer à se concentrer sur ce que le personnage a fait dans l'histoire. Demander aux élèves de faire les presse-papiers et des crayons pour le tapis en face de l'enseignant afin qu'ils puissent asseoir près, écouter l'histoire et de remplir leur carte de caractère que vous remplissez la vôtre. Aider les élèves à sonder les mots qu'ils ne connaissent pas et comprennent des photos pour capturer leur imagination.

  

Indépendance

• Après la modélisation et le caractère remplissant cartes ensemble, les étudiants sont prêts à le faire sur leur propre. Réglez les étudiants pour le succès en commençant par un livre familier. Après la lecture, de discuter le caractère cible ensemble et aller sur la carte de personnage. Puis les renvoyer à leurs sièges pour se rendre au travail! Attendez-vous à quelques élèves de besoin de plus de soutien que d'autres et être disponible pour répondre aux questions et garder les élèves sur la bonne voie. Quand tout le monde est fait, les étudiants peuvent revenir ensemble pour partager leur travail.