Idées de plan de leçon pour Point d'enseignement de vue pour Middle School étudiants

Des témoins oculaires

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  Quand un journaliste a écrit à propos d'un événement, il a besoin des témoins oculaires. Les étudiants peuvent appliquer ce concept en rédigeant des rapports de témoins oculaires d'un événement récent à l'école, comme un ensemble, de danse ou un événement sportif. Ils peuvent remue-méninges qui était là et écrivent des comptes de points de vue des différentes personnes. Si l'événement est un conférencier invité toute l'école, par exemple, les élèves pourraient écrire du point de vue d'un enseignant, le haut-parleur, un étudiant intéressé et un étudiant ennuyer qui est heureux de sortir de la classe. Cela aidera les élèves de voir comment point de vue peut changer la façon dont les gens voient le même événement.

Légendes des photos

• Alors que la première personne est un concept facile pour de nombreux étudiants de l'école intermédiaire, sachant la différence entre la troisième personne et la troisième personne omnisciente limitée est parfois plus difficile. Pour pratiquer, les étudiants peuvent regarder à travers les magazines et l'Internet pour trouver des images qui comprend deux ou plusieurs personnes. Ensuite, ils peuvent rédiger de courts paragraphes résumant les photos, en utilisant le point de vue à la troisième personne qu'ils pensent correspond le mieux les images. Par exemple, une image d'un garçon et une fille en train de déjeuner ensemble pourraient inspirer un point de vue omniscient, montrant ce que deux d'entre eux pensent de leur relation naissante potentiel.

Jouer un rôle

• Dans cette leçon, les élèves seront mis ensemble improvisé des sketches en groupes de trois. On va jouer le narrateur, tandis que les deux autres seront des personnages avec des avis contradictoires au sujet de quelque chose. Par exemple, un sketch pourrait impliquer deux amis se disputent à propos de ce film à regarder après l'école. L'enseignant attribuera au hasard le point de vue des groupes pour leurs sketches et le narrateur va fournir des commentaires en fonction de ce point de vue. Dans un sketch dit dans une perspective à la troisième personne omnisciente, par exemple, le narrateur serait périodiquement partager ce que chaque personnage est de penser entre les lignes de dialogue.