Leçons et activités pour enseigner le concept plénier et pièces de rechange pour enfants d'âge préscolaire

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  Chaque étudiant est une partie sociale des différents groupes entiers: la famille, la classe préscolaire et, peut-être, un groupe de jeu ou à l'église. "Le livret de famille" par Todd Parr initie les jeunes enfants à différentes familles. Les étudiants pourront profiter agissant sur les animaux qu'ils pourraient voir dans les groupes au zoo, tels que des bancs de poissons, une meute de loups ou d'un troupeau d'éléphants. Pour démontrer pièces entières relations de groupe dans la salle de classe, soulignent que tout le monde fait, ensemble, constituent la classe d'âge préscolaire et que chaque élève est une partie de l'ensemble de la classe. Ensuite, diviser les élèves par sexe ou de couleur de chemise, en expliquant que chacun de ces petits groupes fait partie de l'ensemble de la classe.

Jouets

• Demandez à chaque élève de choisir son jouet préféré dans la salle de classe. Un par un, permettent aux élèves de nommer les parties du jouet. Par exemple, une voiture a des roues, des portes et des pare-chocs, tandis qu'un bloc a des côtés et des lettres peints. Parlant de blocs, ils peuvent être utilisés pour construire des étudiants de la création peut rêver, donc laisser les élèves les empiler comme une leçon de pièces entières supplémentaires. Les puzzles sont un autre exemple de la façon dont efficace parties se rejoignent pour créer un objet entier. Vous pouvez aussi parler de livres. Présenter la relation des parties entières de forage vers le bas à partir de l'ensemble du livre aux pages dans le livre, des mots sur une page et lettres dans un mot.

Aliments

• Gâteaux, fruits et pizzas sont des aliments que les élèves ont probablement vu couper et partagée en famille et entre amis. Cela fait d'eux des outils de choix pour l'enseignement de la relation des parties entières. Couper grands cercles de papier en tranches de pizza pour chaque groupe de six à huit élèves. Réglez la pizza entière au milieu de chaque groupe et ensuite demander à chaque élève de prendre une partie (une tranche) pour décorer avec ses garnitures préférées. Si les règles de l'école le permettent, faire l'activité avec de la vraie nourriture.