Façons d'améliorer Durée de la peine pour les enfants d'âge préscolaire

Parler de ça

• Le développement du langage de votre enfant est directement corrélée à sa capacité d'écrire. Si il peut dire, il peut tenter de l'écrire. Il est assez nouveau à la langue anglaise, et à ce stade de développement de son vocabulaire se développe à pas de géant. Cependant, il ne peut pas toujours savoir comment dire ce qu'il pense. Faire beaucoup de temps pour parler de nombreux sujets différents permet l'écriture de votre enfant de plusieurs façons. Il construit vocabulaire, lui donne beaucoup de sujets à tirer de quand il décide d'écrire et lui donne beaucoup de mots à utiliser qui va devenir de détails dans son écriture.

  

Écrivez ce que vous savez

• Écrire sur ce que votre enfant a déjà vu ou vécu aura la pression sur lui à venir avec les bons mots pour une histoire car il aura déjà l'expérience et la plupart des mots pour cela à l'esprit. Si vous écrivez à propos de quelque chose d'abstrait ou d'un événement futur, votre nouvel écrivain devra faire le travail accru de traiter mentalement ce qui pourrait arriver, déterminer les mots nécessaires pour écrire, et de le mettre sur le papier de la meilleure façon possible. Parler et écrire au sujet d'un événement concret avant l'écriture rend la tâche plus facile d'écrire.

  

Lire et raconter Livres

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  Enfants d'âge préscolaire aiment lire leurs livres préférés encore et encore. Utilisez ce désir d'aider votre enfant à développer de solides habiletés en écriture. Après la lecture d'un livre favori, ensemble, ont votre enfant raconter de nouveau la séquence des événements. Encourager plus en détail en demandant, "Qu'est-il arrivé ensuite?" Après la Retell verbale, enregistrer sa partie préférée sur papier. Commencez par dessiner une image, puis d'écrire les mots ensemble, l'encourageant à utiliser le langage et détaille l'auteur utilisé. Dessin de l'image et en utilisant les mots de l'auteur va augmenter le vocabulaire de votre enfant et lui donner de la langue et de détails dont il a besoin pour écrire des peines plus longues.

  

Le Cinq W et un H

• Qui, quoi, quand, où, pourquoi et comment ne sont pas seulement pour les journalistes. Utilisez ces questions de base pour aider votre enfant à grandir ses phrases en jouant Cultiver Worm. Pour jouer, utilisez des fiches de tirer la tête et la queue d'un ver. Demandez à votre enfant à penser à une phrase qui parle d'un temps, il avait le plaisir (ou était triste ou surpris). Écrivez chaque mot sur une carte d'index séparé. Dites, "Ceci est un ver de bébé. Nous allons l'aider à grandir." Si vous commencez avec la phrase, "Je suis allé au parc," vous inciter votre enfant à ajouter plusieurs mots en lui demandant de penser à qui, quoi, quand, où, pourquoi et comment et en ajoutant de nouveaux mots au corps du ver. Célébrez la nouvelle phrase, plus détaillée.

  

Utilisez les Cinq Sens

• Votre enfant d'âge préscolaire veut toucher, goût, odorat, voir et entendre des choses pour lui-même. Utilisez-la pour l'aider à ajouter des détails intéressants à son écriture. Préparer une expérience sensorielle avec quelque chose à voir, entendre, goûter, sentir ou sentiments par exemple, manger des glaces ensemble. Comme vous mangez, parler de ce que vous vivez avec vos cinq sens. Après vous avez terminé, dessiner et écrire à ce sujet en utilisant des mots que vous avez utilisés que vous avez mangé. Vous pouvez modéliser ce en faisant un dessin et de l'écriture, "Mon cahoteuse, de la crème glacée rouge était douce et froide sur ma langue." Ensuite, demandez à votre réflexion de l'enfant de sa propre phrase pour illustrer et à écrire.