Tout d'abord, montrer à l'enfant ce que la compétence ressemble quand il est exécuté avec succès. Cartes Flash, symboles de communication basés sur des images et d'autres systèmes visuels peuvent être utilisés comme outils pédagogiques pour montrer à l'enfant ce que la compétence ressemble. Utilisez une série de photos, un système de formation visuel ou une vidéo pour démontrer le processus d'exécution de la compétence, du début à la fin. Assurez-vous d'expliquer ce qui se passe dans les visuels et / ou vidéo en utilisant le mode préféré de l'enfant de la communication. Arrêter fréquemment pour vérifier la compréhension. Ceci peut être accompli en demandant à l'enfant de répondre aux questions si il est verbale. Si il est non verbale, il peut pointer ou utilisez un dispositif de communication d'assistance pour répondre.
Ensuite, modéliser la compétence en effectuant vous-même. Assurez-vous d'expliquer ce que vous faites et pourquoi, et arrêter aussi souvent que nécessaire pour vérifier la compréhension. Permettre à l'enfant de démontrer la compréhension verbale, non verbale ou par l'utilisation d'appareils fonctionnels.
Enfin, demandez à l'enfant pratique la compétence. Félicitez les efforts de l'enfant. Offrir un soutien et d'encouragement lorsque cela est nécessaire. Célébrer les réussites avec enthousiasme.