Testez le niveau de lecture actuelle de vos élèves avant de commencer nouveau programme de lecture. Cela peut être fait en utilisant un test standardisé, comme le test de l'Iowa de compétences de base, ou vous pouvez faire un test spécifique à votre classe ou des enfants. Une façon de base de tester les niveaux de lecture actuelle est d'avoir tous les élèves de lire la même histoire et de répondre à une série de questions de référencement cette histoire.
Choisissez un nouveau programme de lecture ou d'élaborer un plan de votre propre programme de lecture. Le nouveau programme peut inclure vos propres idées pour la croissance de vocabulaire et la compréhension des enfants ou d'un programme d'enseignement plus complexe recommandé par le district scolaire. Choisir le programme que vous souhaitez utiliser peut prendre plusieurs jours ou semaines de l'analyse des programmes potentiels.
Définir des lignes directrices pour tester pendant toute la durée du programme. Si le nouveau programme de lecture est plus courte que trois mois de longueur, vous ne pouvez pas besoin de tester l'ensemble du programme. Pour de plus longs programmes de lecture de quatre mois ou plus, il est utile de tester les capacités de lecture des élèves à mi-parcours du programme. Des tests supplémentaires devrait toujours suivre les directives similaires de l'épreuve initiale de capacités de lecture. Vous pouvez utiliser une autre histoire d'avoir les élèves de lire, mais il devrait être au même niveau de lecture que l'histoire de l'essai d'origine.
Engagez-vous à ce programme et sa longueur. Si le choix d'un programme de lecture préparé, il est important de commettre à l'ensemble de la durée du programme tel que recommandé par les créateurs du programme. Beaucoup de programmes fonctionnent sur un processus d'étape et certains étudiants ne verront pas la croissance jusqu'à ce qu'ils soient en mesure de travailler pleinement à travers le programme de lecture entière.
Étudiants Re-test en utilisant la même mesure de vérification initiale. Lorsque le programme est terminé et vous êtes prêt à faire un test final de capacités de lecture, il est à nouveau important d'utiliser la même méthode d'essai d'origine. Beaucoup d'écoles font en administrant le test de l'Iowa de compétences de base sur une base annuelle afin scores sont analysés, année après année. Si vous utilisez votre propre histoire de test à l'origine, il est important d'utiliser une histoire similaire à tester les résultats finaux du programme de lecture.