Projets maternelle scientifiques sur des aliments sains et non-aliments sains

Soda projet

• Kindergarten âge les enfants peuvent réclament de la soude à la place du lait ou de l'eau, mais cette boisson chimique-rempli est loin d'être saine. Aide d'enseigner à vos élèves sur les effets négatifs de la soude avec une expérience d'oeuf simple. Remplissez une tasse à mi-chemin avec un soda sombre, une deuxième avec du lait et un troisième avec de l'eau. Placez un œuf dur dans chaque tasse et laissez-les reposer pendant la nuit. Demandez aux enfants de prédire ce qui arrivera aux oeufs. Prenez les oeufs le lendemain et demandez aux enfants de faire des observations. Ils verront que le lait et les oeufs restent eau blanche, tandis que l'œuf de soude est taché de brun. Discutez comment cela est comparable à ce que la soude malsaine peut faire pour les dents des enfants si ils boivent tous les jours.

Servir-Taille sciences

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  Parfois, la taille de la portion peut transformer un choix alimentaire sain presque dans un article tout à fait malsaine. Aidez vos élèves de la maternelle à comprendre que les aliments jumbo-dimensionnement ajoute graisses, les calories et le poids de leur corps avec un projet de mesure simple. Choisissez un aliment comme les pépites de poulet ou de macaroni et fromage, mettant une portion recommandée sur une plaque de papier et un megaportion sur un autre. Utilisez une balance pour que les élèves de la maternelle de comparer les deux poids et de voir la différence entre ce qu'ils doivent manger et ce qu'ils pourraient vouloir manger.

Ingrédients Activités

• Mold peut sembler "dégueu" ou "brut" à vos élèves de la maternelle, mais il est un organisme naturel qui pousse sur les aliments qui ne sont pas emballés avec des ingrédients chimiques tels que des conservateurs. Aidez vos élèves à voir la différence entre, d'une nourriture saine et naturelle - comme les fruits - et un produit chimique emballée "traiter." Rassemblez quelques articles différents aliments qui sont en bonne santé - comme les pommes et pain de blé - et malsain - tels que les oursons de gélatine. Demandez aux enfants de prédire si oui ou non chaque aliment va croître moule. Placez chaque aliment dans un sac de plastique à glissière transparent, laissant sur une étagère de salle de classe ouverte. Observez chaque aliment chaque jour pour voir si la moisissure se développe. Après moule commence à se développer, avoir les enfants notent les aliments qui sont des champignons-couverts et ceux qui ne sont pas. Demandez-leur d'expliquer pourquoi il ya une différence.

Graisse et graisse

• Bien que les croustilles peuvent sembler comme la collation parfaite dans l'esprit de l'école maternelle moyenne, les enfants ont besoin d'apprendre que la plupart de ceux-ci "friandises" sont rempli de graisse et d'engraissement. Il est peu probable que vos jeunes étudiants pourront pleinement comprendre l'étiquette du produit sur le dos d'un sac de croustilles. Au lieu de leur dire simplement que les puces sont en mauvaise santé, de leur montrer à travers une expérience de graisse-comparaison. Placez quelques croustilles régulières plein de graisse sur une serviette propre ou du papier de soie blanc, permettant aux enfants de se sentir la nourriture et faire des commentaires sur sa texture. Ajoutez une autre couche de serviette ou de tissu sur le dessus et appuyez fermement vers le bas sur les puces. Laissez la puce et du papier-produit pile asseoir sous votre main pendant au moins une minute. Peel la serviette ou du papier hors circuit et laisser les enfants observent ce qui est arrivé. Demandez-leur où ils pensent que les taches grasses, humides sont venus. Essayez ce nouveau avec une puce cuit pour faire une comparaison plus saine.