Teens devraient travailler pendant l'année scolaire?

Grades actuels

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  "Le Seattle Times" rapporte que l'un des plus grands inconvénients à un adolescent d'occuper un emploi est son impact sur l'école. Grades actuels d'un adolescent peuvent être un facteur important dans la détermination de si oui ou non un emploi est approprié. Un adolescent qui peine déjà à l'école pourrait subir une pression supplémentaire académique si le temps de travail a préséance sur les devoirs et l'étude du temps. Pour les adolescents avec de mauvaises notes qui veulent encore un emploi, les parents peuvent envisager l'embauche d'un tuteur et d'encourager l'adolescent à obtenir un emploi après ses notes se sont améliorées. Les parents peuvent aussi enseigner à leurs adolescents sur une bonne gestion du temps de sorte que l'emploi n'a pas d'incidence négative sur le travail scolaire.

Intensité de l'emploi

• La quantité de temps prend un emploi ainsi que de l'intensité du travail qu'elle implique peut tenir à savoir si elle est une prise productive appropriée pour les adolescents à l'école. Un emploi à temps plein est trop de temps pour la plupart des adolescents et est susceptible d'affecter négativement le travail scolaire. A, emploi à temps partiel de main-d'œuvre peut aussi être trop difficile pour un adolescent de maintenir tout à l'école. Même si un travail laisse suffisamment de temps pour les devoirs et les restes des études, si le travail est physiquement ou intellectuellement intenses ou exigeant, un adolescent peut se sentir trop fatigué après le travail pour se concentrer correctement sur le travail scolaire. David Wegman de l'Université du Massachusetts à Lowell recommande que les adolescents travaillent pas plus de 20 heures par semaine.

La personnalité de l'adolescence

• Chaque adolescent est différent. Certains adolescents peuvent exceller dans le travail et l'école tandis que d'autres ne peuvent être capable de gérer un à la fois. Mauvais rendement au travail peut affecter les perspectives d'emploi, et si un adolescent est souligné d'une situation de l'emploi, il pourrait avoir un impact négatif sur son travail à l'école. Si un adolescent semble avoir des difficultés à prendre de nouvelles responsabilités, il peut ne pas être le bon moment pour poursuivre un travail au-dessus de l'école. Les parents peuvent travailler à accroître progressivement les responsabilités d'un adolescent jusqu'à ce qu'il soit suffisamment mature pour entrer dans le lieu de travail. Les parents peuvent aussi envisager de parler aux adolescents de ce qu'ils vont utiliser l'argent pour déterminer si oui ou non un emploi est nécessaire.