Commencer à concevoir le contenu de votre cours plusieurs mois avant de commencer l'enseignement. Définir les objectifs d'apprentissage du semestre, ou ce que vous espérez vos étudiants acquerront de la classe, est la meilleure façon de commencer ce processus. Vos objectifs d'apprentissage peuvent varier d'être très précis, tels que la maîtrise d'une compétence spécifique, à plus globale, comme la possibilité d'appliquer une compétence spécifique à un ensemble plus large de questions. Vous pouvez utiliser ces objectifs pour construire ensuite un programme de formation qui donnera un aperçu de cours du semestre. Le programme vous permet également d'exposer vos attentes académiques et intellectuelles de vos élèves. Par exemple, en plus de leur fournir les principales missions et les politiques de cours, comme la fréquentation, vous pourriez également résumer vos attentes pour la discussion en classe ou des interactions inter-étudiants.