Une étude menée en 1999 par Vuontella, a montré que les enfants se souvenaient couleur indices mieux que verbaux. Combinant matière de la leçon avec des couleurs peut aider les enfants à mémoriser des informations. Par exemple, les cartes flash avec des faits peuvent être présentés avec des motifs colorés arrière. Chaque effet peut avoir un fond de couleur différente. Les étudiants vont associer la couleur avec le fait, pour les aider à se rappeler l'information.