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Appropriés au développement du milieu d'apprentissage pour les enfants d'âge préscolaire

L'enseignant joue le rôle principal dans l'appui au développement à l'âge préscolaire, mais l'environnement a également un impact comment les enfants apprennent et se développent. Un espace qui crée la sécurité et la possibilité d'explorer est la clé de jeunes esprits qui sont rapidement effectuer les raccordements. Avec une connaissance du développement préscolaire, l'agencement de l'environnement peut favoriser l'apprentissage chez les jeunes enfants de toutes capacités.

  1. Division Espace

    • Les jeunes enfants utilisent l'agencement physique d'un espace pour donner un sens à ce qui se passe là-bas, en fonction de la petite enfance Nouvelles. La division physique de l'espace aide les enfants à apprendre à utiliser les différents domaines. L'organisation de l'espace fournit également des lieux dédiés à faire des types spécifiques d'activités. Par exemple, en laissant un grand espace ouvert accueille activités des cercles ou des jeux de groupe. Une petite zone séparée par des étagères ou des demi-murs crée un espace calme pour des activités individuelles ou en petits groupes. Une plate-forme surélevée définit l'espace pour le jeu dramatique avec un étage. Lors de l'aménagement de l'éducation préscolaire, considérer les différentes utilisations de la salle, faisant séparations claires sans couper la circulation dans la chambre. L'agencement des meubles est un moyen simple de définir les domaines.

    • Organisation




      • L'organisation des matériaux au sein de chaque zone de la classe contribue à la prévisibilité qui cherchent enfants d'âge préscolaire dans l'environnement. Étagères Enfant-hauteur et conteneurs de stockage donnent aux jeunes apprenants indépendance d'explorer les matériaux dans la salle de classe. Contenants transparents avec les étiquettes et les couvercles de garder les articles ou ensembles de matériaux regroupés similaires. Les enfants apprennent aussi à prendre soin des objets et ramasser après eux-mêmes avec un système organisationnelle claire. Articles de salle de classe sont souvent organisés en centres d'apprentissage, avec des matériaux connexes qui sont stockées dans le Area- les vêtements de déguisement, marionnettes et accessoires vont dans des poubelles près du centre de jeu dramatique, tandis que des loupes, des échelles et des éléments de la nature pourrait aller dans les bacs dans la science région.

      Matériaux

      • Selon l'Association nationale pour l'éducation des jeunes enfants, un environnement préscolaire avec une variété de matériaux organisés et bien entretenus propice à l'apprentissage. Lorsque les étudiants sont autorisés à explorer les matériaux, ils apprennent les éléments travaillent et créent de nouvelles façons de jouer avec eux. Vous verrez souvent un enfant combiner deux matériaux différents pendant la lecture. Par exemple, un enfant d'âge préscolaire utilise un ensemble de verrouillage blocs pour construire un enclos pour un ensemble distinct d'animaux en plastique. Changer les matériaux qui sont accessibles aux étudiants maintient les articles frais et encourage le développement continu.

      Décoration murale

      • Les décorations murales prêtent plus d'une vue coloré. Les documents affichés offrent des possibilités d'apprentissage pour les enfants d'âge préscolaire. Imprimer dans tous les domaines de la salle de classe encourage le développement du langage. De grands panneaux d'étiquetage les centres d'apprentissage permettent d'organiser l'espace et encourager la sensibilisation d'impression. Les petites étiquettes pour tous les éléments dans la salle de classe offrent plus de possibilités d'interaction avec les lettres. Le but de l'impression de l'environnement dans la salle de classe est de rendre significatif, pour lui donner effet, au lieu de surcharger tout simplement la salle avec des lettres. Résultats des travaux des élèves prend en charge leur développement affectif, comme ils éprouvent un sentiment de fierté et d'accomplissement dans le travail sur écran.

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