Activités d'engagement sensoriels pour la petite enfance

Tableau sensorielle

• La plupart des salles de classe de la petite enfance contiennent une table sensorielle, ou un endroit où les élèves peuvent explorer en utilisant leurs mains et leurs autres sens. Des matériaux tels que le riz, les haricots, le sable et l'eau remplissent ces tableaux. Fournir aux élèves des tasses, des seaux, des pelles et des petites cuillères pour permettre les possibilités des enfants de creuser, verser et vider. Activités impliquant des matériaux salissants tels que la peinture au doigt, la fécule et de l'eau bouillie peut également être fait à la table sensorielle.

Pâte à modeler

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  Utilisation de la pâte à modeler avec de jeunes enfants peut améliorer beaucoup de leurs capacités de développement. Comme ils presser et rouler la pâte, les enfants utilisent les petits muscles dans leurs mains pour développer la motricité fine. Comme ils moulent sa pâte dans des formes différentes, les enfants pratiquent l'exploration créative. Lorsque les enseignants parlent de ce que les élèves créent, il contribue à développer les compétences linguistiques dans les étudiants qui se connectent à l'expérience sensorielle. Les enseignants peuvent également améliorer l'expérience sensorielle en ajoutant des huiles parfumées ou aromatisé mélange de boisson à la pâte à modeler, de sorte que enfants d'âge préscolaire peuvent sentir comme ils jouent avec elle.

Exploration Couleurs

• Les jeunes enfants sont souvent encore à apprendre sur les couleurs, afin que les enseignants peuvent engager leurs sens lorsqu'ils étudient ce concept. Donnez-enfants d'âge préscolaire de l'eau colorée avec du colorant alimentaire dans les couleurs primaires rouge, jaune et bleu. Permettez-leur de verser un peu de deux des conteneurs dans une autre tasse et regardent les couleurs se mélangent pour créer une nouvelle couleur. Les enseignants peuvent aussi fournir aux étudiants des peintures au doigt en deux couleurs, et leur demander de mélanger les couleurs entre elles pour savoir de quelle couleur il est. Les étudiants peuvent regarder à travers des feuilles de cellophane de couleur ou placer deux feuilles de cellophane de couleur sur l'autre pour explorer ces couleurs.

Des tests de goût

• Sens du goût est souvent le sens moins exploré dans une salle de classe, mais les enseignants peuvent planifier des activités pour les enfants à obtenir une occasion d'engager leurs papilles gustatives. Par exemple, lorsque l'on étudie les pommes, les enfants peuvent déguster plusieurs types de pommes et de décider quel goût qu'ils aiment le mieux. Lorsque l'on étudie les citrouilles, les enseignants peuvent faire griller les graines de citrouille et de permettre aux étudiants de goûter. Les enfants ont souvent besoin d'être présenté à une nouvelle saveur à plusieurs reprises avant de l'accepter, donc les opportunités de faire participer le sens du goût enfants d'âge préscolaire contribue à développer cette.