Quelles sont les activités d'apprentissage expérientiel?

Exemples

• Un bon exemple d'une activité d'apprentissage expérientiel est un voyage au zoo. Alors que vous pourriez lire sur un animal dans un livre et d'apprendre ce que l'animal aime manger et comment il se comporte, en voyant l'animal en action dans le zoo et d'interagir avec elle vous permet d'absorber l'information à travers l'observation de première main. Un autre exemple est un projet juste de la science, qui permet à nouveau de progresser au-delà de l'apprentissage et livre effectivement recréer un principe scientifique vous-même.

Exigences

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  Il ya certaines exigences vous devez remplir pour bénéficier de ces expériences. Vous devez être impliqué activement et d'utiliser vos capacités d'analyse de réfléchir sur l'expérience d'apprentissage, et vous devez également posséder la capacité à résoudre des problèmes et à digérer les nouvelles idées que vous avez reçus. Si vous ne remplissez pas ces conditions, alors l'expérience aura des avantages limités.

Avantages

• L'apprentissage expérientiel vous permet d'absorber les connaissances naturellement plutôt que par forcer le cerveau à mémoriser quelque chose, ce qui conduit à une meilleure rétention de l'information. Il peut également aider dans d'autres areas- par exemple, les gens dans l'enseignement supérieur peuvent mieux déterminer ce qu'ils veulent faire une carrière et de se former pour un emploi futur en prenant un stage, plutôt que de simplement en apprendre sur le travail et ses responsabilités d'occasion.

Mise en œuvre

• Pour mettre en œuvre l'apprentissage expérientiel, un enseignant doit créer un environnement où un étudiant ne reçoit pas seulement des informations, mais est activement impliquée. L'enseignant devrait faciliter un environnement où les étudiants sont encouragés à collaborer, plusieurs tâches et d'échanger des idées. Plutôt que d'utiliser les méthodes traditionnelles de la classe pour l'enseignement, l'enseignant doit utiliser des expériences concrètes et interaction avec le sujet au lieu de standards, des conférences simples sur des concepts abstraits.