Peter Honey et Alan Mumford ont développé les styles d'apprentissage Théorie - un suivi au travail de David Kolb et sa théorie de l'apprentissage expérientiel. Honey et Mumford ont identifié quatre différents styles d'apprentissage: "activiste," "théoricien", "réflecteur" et "pragmatiste." Selon la théorie, différentes personnes gravitent naturellement vers un style d'apprentissage particulier. Par conséquent, pour atteindre un apprentissage optimal, Honey et Mumford soutiennent que l'on doit identifier son style d'apprentissage naturel, le comprendre et trouver des façons d'apprendre qui complètent le style.